1. As grandes transformações ocorridas na sociedade, bem como, as constantes mudanças de informações, refletem diretamente no ensino, tornando assim, a escola não somente como uma transmissora de conhecimentos, e sim em um ambiente inovador, possibilitando ao aluno, uma compreensão de conteúdos que proporcione uma educação de qualidade, através de uma aula que valorize a invenção e a descoberta, desenvolvendo trocas, experiências, afetividade e o pensamento crítico e reflexivo. Fonte: DEMIZU, F. S. B.; SANTOS, D. M. dos.; MATARUCO, S. M. C.; ROYER, M. R. Reflexões sobre Teorias da Aprendizagem para o Ensino de Ciências: Piaget X Vygotsky. Disponível em: . Acesso em: 6 mar. 2020. Ensino por exposição, aprendizagem por acúmulo, armazenamento e reprodução são características da Teoria de Aprendizagem apresentada na alternativa.
Construtivismo.
Sócio-culturalismo.
Behaviorismo.
Cognitivismo.
Sócio-interacionismo.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
socio-interacionismo
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2
Resposta:
Sócio-interacionismo.
Explicação:
Acredito que a resposta seja essa.
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