Question

1)
As dimensões do movimento nos jogos e nas brincadeiras trazem desafios e muita diversão. Lembrando que a ideia é priorizar a dimensão prazerosa, ou seja, o quanto a criança descobre de si mesma e o quanto se desenvolve em relação a si mesma. Quando a brincadeira é somada ao embalo sonoro, a criança deixa de controlar seu corpo racionalmente e se deixa levar pela sonoridade. Portanto, o movimento é muito importante e deve ser aderido às práticas pedagógicas do professor.

Assinale a alternativa que sintetize o trecho acima.

RESPOSTA : a)
Movimentos expressivos vão, aos poucos, formando e complexificando o vocabulário corporal individual, sendo de fundamental importância se trabalhar estes aspectos nos jogos e brincadeiras.
2)
A concepção da escola ainda está pautada na educação autoritária e da obediência, bem como responsável por transmitir o conhecimento. Nesse contexto não cabe o movimento, pois ainda é proibido na sala de aula. Mas sabemos que a aprendizagem acontece quando o sujeito é ativo e a constrói, baseando-se no que já sabe, desconstruindo e reconstruindo hipóteses. Portanto, o movimento é muito importante e deve ser aderido às práticas pedagógicas do professor.

Com base nos seus estudos, assinale a alternativa correta sobre a educação do movimento na escola.
RESPOSTA:
b)
Os professores dos anos iniciais devem estimular as diferentes dimensões do movimento na prática escolar, para que a criança desenvolva plenamente a competência corporal.
3)
Conhecemos brincadeiras corporais que fazem parte da cultura da infância, e todas elas propiciam que a criança se desenvolva corporalmente de forma lúdica. Ou seja, a ideia é priorizar a dimensão prazerosa do movimento.

Assinale a alternativa correta sobre o papel do professor na educação do movimento.

RESPOSTA;
c)
O professor deve observar o que a criança é capaz de descobrir sobre si mesma e o que ela se permite arriscar, experimentar, vivenciar corporalmente e o quanto se desenvolve em relação a si mesma.
4)
Aprendemos sobre o corpo com o corpo. Porém, não basta simplesmente se movimentar de qualquer jeito para se desenvolver nessa linguagem. É preciso ir além dos movimentos e gestos e buscar outras formas de expressão.

De acordo o texto, assinale a alternativa correta:

RESPOSTA:
b)
O professor deve conhecer a bagagem do aluno na expressão corporal para planejar o aprofundamento no desenvolvimento dessa linguagem, pois sempre há o que aprender.

Aap2 - Corpo e Movimento - A 12/10/2020

Answer 1

Resposta:

1-A

2-B

3-C

4-B

Explicação:

Corrigido pelo Ava 12/10/2020

Answer 2

1- Vemos um síntese do texto da questão na alternativa A.

 

A alternativa faz uma síntese mostrando a importância das brincadeiras durante a infância, para que a criança adquira dimensões de seu movimento.

   

2- A alternativa que apresenta informações corretas sobre a educação do movimento na escola é a alternativa B.

 

É nos anos iniciais que a criança desenvolve sua consciência corporal, nessa fase a escola deve oferecer estímulos com atividades para o desenvolvimento da mesma.

3- A alternativa que fala corretamente sobre a relação entre professor na educação do movimento é a letra C.

 

A observação é uma das principais ferramentas que o professor pode usar em sala de aula, dando oportunidades para criança se desenvolver.

 

4-  A alternativa correta sobre o texto é a letra B.

 

O professor dos anos iniciais deve ir ao encontro do aluno, produzindo um planejamento que vise desenvolver a expressão corporal no aluno.