1)
As dimensões do movimento nos jogos e nas brincadeiras trazem desafios e muita diversão. Lembrando que a ideia é priorizar a dimensão prazerosa, ou seja, o quanto a criança descobre de si mesma e o quanto se desenvolve em relação a si mesma. Quando a brincadeira é somada ao embalo sonoro, a criança deixa de controlar seu corpo racionalmente e se deixa levar pela sonoridade. Portanto, o movimento é muito importante e deve ser aderido às práticas pedagógicas do professor.
Assinale a alternativa que sintetize o trecho acima.
3) C) O professor deve observar o que a criança é capaz de descobrir sobre si mesma e o que ela se permite arriscar, experimentar, vivenciar corporalmente e o quanto se desenvolve em relação a si mesma.
4) B) O professor deve conhecer a bagagem do aluno na expressão corporal para planejar o aprofundamento no desenvolvimento dessa linguagem, pois sempre há o que aprender.
CORRIGIDO PELO AVA EM 12/10/2020
O professor deve conhecer a bagagem do aluno na expressão corporal para planejar o aprofundamento no desenvolvimento dessa linguagem, pois sempre há o que aprender.
Soluções para a tarefa
Resposta:
AAP 2 Corpo e movimento 2020
Explicação:
1 A Movimento e expressivos vão, aos poucos...
2 B Os professores dos anos iniciais devem estimular...
3 C O professor deve observar o q a criança é capaz de descobrir...
4 B O professor deve conhecer a bagagem...
Os jogos e brincadeiras são ferramentas muito eficazes na construção do conhecimentos, através deles as crianças aprendem de forma lúdica tornando seu aprendizado mais significativo e permanente.
Quando brinca e joga a criança socializa, explora, cria resoluções para pequenos problemas. Ainda exercita a linguagem e aquisição de vocabulário diversificado, aprende a seguir regras, respeitar o próximo e se conhecer melhor.
Brincadeiras agregadas a estímulos sonoros exercitam a percepção, a musicalidade, o ritmo e a coordenação motora.
Enfim são esses e muitos outros benefícios trazidos às crianças através dos jogos e brincadeiras.
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1) A) Movimentos expressivos vão, aos poucos, formando e complexificando o vocabulário corporal individual, sendo de fundamental importância se trabalhar estes aspectos nos jogos e brincadeiras.
2) B) Os professores dos anos iniciais devem estimular as diferentes dimensões do movimento na prática escolar, para que a criança desenvolva plenamente a competência corporal.
CORRIGIDO PELO AVA EM 12/10/2020