1)
As contribuições da da Infância são fundamentais para a reflexão sobre as de existência das . .
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas:
a)
Sociologia – condições – crianças.
b)
Psicologia – condições – patologias.
c)
Biologia – matérias – pessoas.
d)
Psicomotricidade – limitações – normas de conduta.
e)
Filosofia – notações – igualdade.
2)
Identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo.
Tendo por base a Sociologia da Infância as crianças devem ser vistas como:
( ) Competentes e criativas.
( ) Imaturas e ingênuas.
( ) Adultas em miniatura.
( ) Produtoras de cultura e indagadoras.
( ) Seres singulares e interativos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente.
Alternativas:
a)
V - V- F- V- V
b)
F - F- V- V - F
c)
V - F - V - F- F
d)
V- V- F- V- V
e)
V - F - F- V- V
3)
Bebês e crianças são seres plenos de potencialidades. Identifique de maneira o interesse de bebês e crianças pode ser considerado.
Alternativas:
a)
pelo disciplinamento.
b)
pela rigidez dos limites.
c)
pela ênfase em conteúdos conceituais.
d)
pela escuta atenta.
e)
pela aplicação de normas.
4)
A concepção de infância e educação influenciam o modo como a instituição organiza seus espaços, tempos e materiais. A partir da análise sobre a afirmação acima é CORRETO dizer que:
Alternativas:
a)
os espaços devem ser organizados e arejados.
b)
o currículo e a proposta pedagógica revelam concepções.
c)
os materiais precisam estar em prateleiras altas.
d)
o tempo precisa ser definido rigidamente.
e)
controle sobre espaços, tempos e materiais facilitam o trabalho pedagógico.
5)
Crianças são produtoras de cultura. Essa ideia pode ser ilustrada de modo CORRETO em:
Alternativas:
a)
crianças são alunos que fazem bem diversas atividades estereotipadas.
b)
crianças são vistas como o futuro, por isso precisam reproduzir o mundo adulto.
c)
crianças são seres que imaturos.
d)
crianças são seres que se expressam por diferentes linguagens.
e)
crianças são seres ingênuos.
6)
Cuidar e educar são considerados binômios indissociáveis na Educação Infantil. Selecione das alternativas abaixo a que explique de forma CORRETA essa relação.
Alternativas:
a)
a creche cuida e a pré-escola educa.
b)
bebês devem ser cuidados e crianças maiores educadas.
c)
ações de cuidado e educação são inseparáveis.
d)
cuidar e educar são termos dissociáveis.
e)
cuidar e educar exige dicotomia
7)
O educador precisa realizar seu planejamento com:
Alternativas:
a)
modelos prontos do ano anterior.
b)
objetivo de arquivamento oficial.
c)
exercícios preparatórios.
d)
foco em uma ou duas linguagens.
e)
intencionalidade.
8)
Assinale o que significa ampliar o repertório das crianças.
Alternativas:
a)
partir do que elas já sabem e ampliar suas vivências e experiências.
b)
oferecer modelos prontos.
c)
ensaiar danças e músicas já conhecidas.
d)
realizar atividades preparatórias.
e)
copiar várias vezes letras do alfabeto.
9)
Qual das alternativas abaixo descreve de forma CORRETA o uso projetos de trabalho na Educação Infantil.
Alternativas:
a)
servem para registrar as atividades que são pensadas pela coordenação pedagógica.
b)
ajudam a trabalhar na base do imprevisto.
c)
partem de um problema real que está relacionado ao interesse das crianças.
d)
são prescritos uniformente.
e)
promovem o nivelamento entre os alunos.
10)
Identifique o nome de três modalidades organizativas do trabalho pedagógico.
Alternativas:
a)
anotações, agenda e portfólio.
b)
caderno, fichário e pasta.
c)
diário de classe, prontuário e arquivo.
d)
caderno de campo, lista da turma e diário de bordo
e)
atividades habituais, sequência de atividades e projetos de trabalho.
Soluções para a tarefa
Resposta:
1) Psicomotricidade – limitações – normas de conduta.
A fase da infância é importante para trabalharmos alguns aspectos da criança, para que seu desenvolvimento psicomotor, além de sabermos quais são as suas limitações e trabalhar seu desenvolvimento junto as suas limitações e as superando e o seu caráter.
Explicação:
Quando esses aspectos não são trabalhados na infância ocorre muitas vezes a falha deles, ou a criança cresce sem nenhum tipo de coordenação, mantém suas limitações e possui normas éticas confusas, o que não é positivo para o cidadão adulto.
Resposta:
Explicação:
Cuidar e educar são considerados binômios indissociáveis na Educação Infantil. Selecione das alternativas abaixo a que explique de forma CORRETA essa relação.
Escolha uma:
a. A creche cuida e a pré-escola educa.
b. Cuidar e educar exige dicotomia.
c. Bebês devem ser cuidados e crianças maiores educadas.
d. Cuidar e educar são termos dissociáveis.
e. Ações de cuidado e educação são inseparáveis