1. Apesar das variações no modo de falar, é papel da escola ensinar para os alunos a chamada norma culta
ou padrão da língua portuguesa, aquela usada em situações formais em qualquer região do nosso país. É
muito importante que saibamos adaptar nossa fala às situações sociais em que estamos inseridos.
Analise as situações abaixo e escreva se a variante linguística utilizada foi adequada ou inadequada ao
contexto.
a) Um professor ao iniciar a aula para seus alunos da faculdade (ensino superior): “Fala galerinha do mal!
Hoje vamos estudar um bagulho muito louco”. ____________________
b) Uma autoridade pública lendo um discurso na inauguração de um estabelecimento educacional: “Senhores
cidadões do Brasil, com alegria, a gente inauguramos hoje mais uma escola para a mais melhor educação de
nosso país”. ____________________
c) Uma diretora de escola escrevendo um documento para o responsável por um aluno: “Responsável pelo
aluno Henrique, dê uma chegadinha na diretoria para saber o que a peste do seu filhinho anda fazendo de
besteira aqui na escola”. ____________________
d) Uma criança tentando convencer a mãe a entregar-lhe a mesada: “Mãe, assim não dá para ser feliz! Dá
pra liberar minha mesada? Prometo que só vou tirar notão nas próximas provas”. ___________________
2. Agora, reescreva as falas da 1ª atividade, fazendo as possíveis adaptações às situações sociais em que as
pessoas estão inseridas.
a) Um professor ao iniciar a aula para seus alunos da faculdade (ensino superior):
b) Uma autoridade pública lendo um discurso na inauguração de um estabelecimento educacional:
c) Uma diretora de escola escrevendo um documento para o responsável por um aluno:
d) Uma criança tentando convencer a mãe a entregar-lhe a mesada:
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Resposta:alguém responde preciso muito
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