Question

1) Ao resolver uma equação do 2° grau, um estudante verificou que o valor do discriminante da equação era um número negativo. Do ponto de vista da solução da equação, isso quer dizer que o estudante encontrará:

a) duas raízes reais e iguais para a equação.
b) duas raízes reais e distintas para a equação.
c) o estudante não encontrará solução real para a equação.
d) o estudante encontrará uma raiz positiva e outra negativa para a equação.

2)ara qual valor de a, a equação (x - 2) (2ax - 3) + (x - 2) (- ax + 1) = 0 admite duas raízes reais e iguais? *

a) 1
b) - 1
c) 0
d) 2
e) - 2

3)Obtenha a lei da função f(x) = ax + b cujo gráfico passa pelos pontos (2,-1) e (3,0) *

a) f(x) = x + 1
b) f(x) = x + 3
c) f(x) = 2x - 1
d) f(x) = x - 3
e) f(x) = 2x + 3

4) Obtenha a lei da função f(x) = ax + b cujo gráfico passa pelos pontos (2,-1) e (3,0) *

A) f(x) = x + 1
b) f(x) = x + 3
c) f(x) = 2x - 1
d) f(x) = x - 3
e) f(x) = 2x + 3

5)Seja um quadrado de lado t. Expresse a área A do quadrado em questão em função do perímetro p. *

a) A = 2pt
b) A = 4pt/3
c) A = (pt)/4
d) A = (3pt)/4

Answer 1

Resposta:

estou no 6° ano me desculpa não sei qual q e