Question

1)
Analise as asserções a seguir:

I- O aluno do ensino fundamental não precisa aprender a ler o mundo a sua volta, este é um dos objetivos de se ter o ensino de Geografia nas escolas

PORQUE

II- Quando o professor explora o espaço vivido do aluno pelo conceito "lugar", é possível utilizar diferentes linguagens e metodologias para a eficácia do ensino de Geografia. É preciso entender a criança, sua linguagem, seu pensamento, sua geografia e também sua complexidade.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a)
A asserção I e a asserção II são verdadeiras e a II justifica a I;

b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I;

c)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira;

d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira;

e)
A asserção I e II são proposições falsas.

2)
Qual seria o melhor conceito da Geografia em que o docente poderá trabalhar no ensino fundamental de acordo com a imagem abaixo?



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Alternativas:

a)
Região.

b)
Território.

c)
Lugar.

d)
Espaço.

e)
Paisagem natural.

3)
De acordo com o conteúdo da web aula o conceito de Relações Topólogicas Elementares, ordene os itens:


1.Relações Topológicas Elementares
2. Relações Projetivas
3.Relações Euclidianas
( ) Trata-se de um processo no qual a criança já consegue realizar abstrações graduais de espacialidade. Por exemplo, "a minha casa fica à 5 ruas da farmácia ‘Viva Mais’, que se localiza na Avenida Jorge Velho".

( ) Quando a criança usa o próprio corpo como ponto de referência para localizar objetos, lugares e pessoas. Com o tempo, a criança muda o referencial, e passa a ter noção de lateralidade e abstração, ou seja, consegue se localizar e utilizar os pontos cardeais.

( ) Desde o nascimento e na interação imediata com o meio, a partir de "dentro", "fora", "perto", longe", no entanto, devemos lembrar que a criança não possui ciência sobre o espaço real.


Alternativas:

a)
3, 2, 1.

b)
3, 1, 2.

c)
1, 2, 3.

d)
3, 2, 1

e)
2, 3, 1

Answer 1

1 - A primeira proposição é falsa, pois a criança precisa aprender a ler o mundo a sua volta. 

A segunda proposição é verdadeira e descreve bem o ensino de geografia.

Creio que há algum erro na transcrição das opções, pois as opções C e D são idênticas. De todo modo, é correta a alternativa que disser que a proposição I é falsa, a II é verdadeira e a II não justifica a I.

2 - Pela análise da imagem, uma imagem de uma família em uma espécie de floresta ou parque verde, podemos afirmar que é correta a alternativa E, pois é a que melhor expressa aquilo presente na imagem.

3 - As relações topológicas elementares são aquelas que já estão presentes desde o nascimento. As relações projetivas são aquelas onde a criança se coloca, inicialmente, como referencial e as relações euclidianas são aquelas construídas quando a criança já é capaz de fazer abstrações. 

Com isto em mente, é correta a alternativa A.