1-a vertente educacional bilingue tem sido o modelo mais adotado na busca por contemplar o acesso aos conhecimentos veiculados pela escola, na lingua oral para alunos ouvintes e em libras para os alunos surdos. Neste sentido:
1.o professor ouvinte
2.os alunos surdos
3.a escola
4.o interprete de libras
( )media o conteudo para que chegue ate o aluno surdo
( )deve ofertar o ensino de libras aos alunos surdos.
( )sabe pouco ou nada sobra a lingua de sinais.
( )são oriundos de familia ouvinte que desconhecem a libras e, por essa razão, o primeiro contato com esse sistema linguistico ocorre atraves da escola
2-de acordo com Quadros e Karnopp(2004), a ............................ dos sinais seria quando a forma, o movimento e/ou a relação espacial construída pelo sujeito surdo na execução de um sinal da libra propiciaria mesmo a um ouvinte sem o domínio da língua de sinais compreender seu significado. Preencha a coluna corretamente:
a. Classificação visual
b. Soletração
c. Iconicidade
d. Arbitrariedade
e. Correlação visual
3-O que utilizamos para representar as letras alfabéticas, e são de grande valia para soletrar nome próprios, siglas ou vocábulos que ainda não possuem um sinal correspondente na libras.
a. Papilologia
b. Datilografismo
c. Datilologia
d. Datiloscopia
e. Pulposcopia
4-Na década de 1980 os surdos se uniram para reivindicar o respeito aos seus direitos, em especial o direito de serem educados na língua de sinais. Esse movimento sensibilizou alguns educadores na área, e com isso uma nova proposta de ensino para surdos surgiu. Assinale a alternativa correta:
a. Oralismo
b. Bimodalismo
c. Libras
d. Comunicação total
e. Bilinguismo
5-Os sinais utilizados para significar IGREJA e ESCOLA são realizados, respectivamente, a partir dos sinais CASA+CRUZ(IGREJA) e CASA+ESTUDAR(ESCOLA). Isso se deve á:
a. Associação encontrada na libras
b. Agregação encontrada na libras
c. Composição encontrada na libras
d. Cooptação entrada na libras
e. Junção encontrada na libras
6-A comunicação efetiva em libras não se pauta na soletração manual das palavras, pois, assim como nas línguas orais, cada significado possui o seu respectivo significante.é certo, porem, que alguns sinais podem derivar do uso das letras e, a longo prazo, transformar-se em uma:
a. Soletração com desenvoltura
b. Soletração ilegítima
c. Soletração rítmica
d. Soletração compassada
e. Soletração não especificada
Soluções para a tarefa
qual a sequência correta.A,b,c,d,ou e
1. a vertente educacional bilingue:
( 4 ) media o conteúdo para que chegue ate o aluno surdo.
( 3 ) deve ofertar o ensino de libras aos alunos surdos.
( 1 ) sabe pouco ou nada sobra a lingua de sinais.
( 2 ) são oriundos de família ouvinte que desconhecem a libras e, por essa razão, o primeiro contato com esse sistema linguistico ocorre através da escola.
2. de acordo com Quadros e Karnopp(2004), a ............................ dos sinais seria quando a forma, o movimento e/ou a relação espacial:
c. Iconicidade
A “iconicidade”, é a transparência do signo e do significado e seus limites. A organização dos sinais nas línguas de sinais se mistura com a organização dos gestos. Assim, quando analisamos um sinal, observamos as formas com que se apresentam as mãos e os movimentos associados a elas.
3. Siglas ou vocábulos que ainda não possuem um sinal correspondente na libras
c. Datilologia
O Alfabeto Manual ou Datilologia em LIBRAS é produzido por diferentes formatos das mãos que representam as letras do alfabeto escrito e é utilizado para “escrever” no ar, ou melhor, soletrar no espaço neutro, o nome de pessoas, lugares e outras palavras que ainda não possuem sinal.
4. Na década de 1980 os surdos se uniram para reivindicar o respeito aos seus direitos:
e. Bilinguismo
A proposta bilíngue visa permitir ao aluno surdo, construir uma autoimagem positiva, pois além de utilizar a língua de sinais como língua natural, vai recorrer à língua portuguesa para integrar-se na cultura ouvinte.
5. Isso se deve á:
c. Composição encontrada na libras
O processo de composição é formador de muitos sinais em Libras. Quando dois sinais ocorrem juntos para formar um sinal composto, o contato do primeiro ou do segundo sinal é mantido.
6. Alguns sinais podem derivar do uso das letras e, a longo prazo, transformar-se em uma:
c. Soletração rítmica
Soletração Rítmica ou Sinais Soletrados é um estágio da datilologia que apresenta forma, ritmo e movimento próprios. Algumas palavras parecem transformar-se em sinais, equivalendo ao timbre das palavras. Quase sempre há supressão ou aglutinação de letras.
Bons estudos!