1- A única alternativa que possui uma oração subordinada adjetiva explicativa é:
a) ( ) Lá no porto estava um navio que apitava.
b) ( ) Gosto de ouvir os pássaros a cantar de tarde.
c) ( ) Este é o cão treinado pelo meu filho.
d) ( ) As crianças que brincam ao ar livre são mais felizes.
e) ( ) Os cães, que são animais domésticos, necessitam de muitos cuidados.
2-Classifique as orações em subordinadas adjetivas restritivas ou subordinadas adjetivas explicativas.
a) Lá no quintal está um galo *que canta alto* .
b) João, *que era carteiro* , trabalhava muito todos os dias.
c) Odeio pessoas *que falam alto*.
d) O meu melhor amigo, *que sempre me apoia* , é você.
e) Ele é um dos trabalhadores *que mais venderam este mês* .
3- Assinale as alternativas corretas quanto às relações coesivas estabelecidas pelas conjunções em destaque no período composto.
a) ( ) Ele é inteligente *e* estuda muito. - Sentido aditivo
b) ( ) Ele é inteligente, *mas* estuda muito. - Sentido conclusivo.
c) ( ) Ele é inteligente, *logo* estuda muito. - Sentido adversativo
d) ( ) Ele é inteligente, *porque* estuda muito. - Sentido explicativo
4-Classifique a oração subordinada adverbial destacada.
a-. À medida que a ciência avança, nossa compreensão do universo se expande.
b-. Quando levantei a cabeça, dei com a figura de Capitu diante de mim. (Machado de Assis)
5- “Tudo isso pode ser comprovado por qualquer cidadão”. A forma ativa dessa mesma frase é:
a) Qualquer cidadão pode comprovar tudo isso.
b) Tudo pode comprovar-se.
c) Qualquer cidadão se pode comprovar tudo isso.
d) Pode comprovar-se tudo isso.
e) Qualquer cidadão pode ter tudo isso comprovado.
Poema: MÃOS DADAS
Não serei o poeta de um mundo caduco
Estou preso à vida e olho meus companheiros
Estão taciturnos, mas nutrem grandes esperanças
Entre eles, considero a enorme realidade
O presente é tão grande, não nos afastemos
Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas.
Não serei cantor de uma mulher, de uma história
Não darei os suspiros ao anoitecer, a paisagem vista da janela
Não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida
Não fugirei para as ilhas nem serei raptado por serafins
O tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens presentes a vida presente.
Carlos Drummond de Andrade
Entendendo o poema:
01 – Indique os versos em que o poeta expressa:
a) Sua recusa em cantar um mundo que não existe;
b) A justificativa para essa recusa;
c) Seu desejo de solidariedade.
2-– Escrito em 1940, o poema Mãos dadas revela um eu lírico marcado pelo contexto de opressão política no Brasil e da Segunda Guerra Mundial. Em face dessa realidade, o eu lírico:
a) Considera que em sua época o mais importante é a independência dos indivíduos.
b) Desvaloriza a importância dos planos pessoais na vida em sociedade.
c) Reconhece a tendência à autodestruição em uma sociedade oprimida.
d- Escolhe a realidade social e seu alcance individual como matéria poética.
e) Critica o individualismo comum aos românticos e aos excêntricos.
3 – Marque a melhor resposta, justificando sua escolha: O título do poema:
a) Se justifica pela solidariedade que o poeta presta aos demais homens.
b) Representa a união entre os poetas em prol de um melhor mundo futuro.
c) Está ligado à mensagem política, à união do povo contra a exploração do homem pelo homem.
d) Contém a mesma ideia do verso um, que se repete ao longo do poema.
e) Significa o desejo do poeta ver unidos uma vida justa e humana.
4- Marque a melhor resposta, justificando sua escolha: *“Não serei o poeta de um mundo caduco...”* . O significado mais apropriado para o termo sublinhado é:
a) Antigo.
b) Ultrapassado
c) louco
d) Idealizado.
e) Injusto.
COLOQUEI UM ** PARA SUBLINHAR AS PALAVRAS
Soluções para a tarefa
Resposta:
1- A única alternativa que possui uma oração subordinada adjetiva explicativa é:
a) ( ) Lá no porto estava um navio que apitava.
b) ( ) Gosto de ouvir os pássaros a cantar de tarde.
c) ( ) Este é o cão treinado pelo meu filho.
d) ( ) As crianças que brincam ao ar livre são mais felizes.
e) ( X) Os cães, que são animais domésticos, necessitam de muitos cuidados.
2-Classifique as orações em subordinadas adjetivas restritivas ou subordinadas adjetivas explicativas.
a) Lá no quintal está um galo *que canta alto* .
Restritiva
b) João, *que era carteiro* , trabalhava muito todos os dias. Explicativa
c) Odeio pessoas *que falam alto*.
Restritiva
d) O meu melhor amigo, *que sempre me apoia* , é você.Explicativa
e) Ele é um dos trabalhadores *que mais venderam este mês* . Restritiva
3- Assinale as alternativas corretas quanto às relações coesivas estabelecidas pelas conjunções em destaque no período composto.
a) ( X) Ele é inteligente *e* estuda muito. - Sentido aditivo
b) ( ) Ele é inteligente, *mas* estuda muito. - Sentido conclusivo.
c) ( ) Ele é inteligente, *logo* estuda muito. - Sentido adversativo
d) (X ) Ele é inteligente, *porque* estuda muito. - Sentido explicativo
4-Classifique a oração subordinada adverbial destacada.
a-. À medida que a ciência avança, nossa compreensão do universo se expande. O.S. adverbial proporcional
b-. Quando levantei a cabeça, dei com a figura de Capitu diante de mim. (Machado de Assis) O.S. adverbial temporal
5- “Tudo isso pode ser comprovado por qualquer cidadão”. A forma ativa dessa mesma frase é:
Xa) Qualquer cidadão pode comprovar tudo isso.
b) Tudo pode comprovar-se.
c) Qualquer cidadão se pode comprovar tudo isso.
d) Pode comprovar-se tudo isso.
e) Qualquer cidadão pode ter tudo isso comprovado.
Poema: MÃOS DADAS
Não serei o poeta de um mundo caduco
Estou preso à vida e olho meus companheiros
Estão taciturnos, mas nutrem grandes esperanças
Entre eles, considero a enorme realidade
O presente é tão grande, não nos afastemos
Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas.
Não serei cantor de uma mulher, de uma história
Não darei os suspiros ao anoitecer, a paisagem vista da janela
Não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida
Não fugirei para as ilhas nem serei raptado por serafins
O tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens presentes a vida presente.
Carlos Drummond de Andrade
Entendendo o poema:
01 – Indique os versos em que o poeta expressa:
a) Sua recusa em cantar um mundo que não existe;
Não serei o poeta de um mundo caduco
b) A justificativa para essa recusa;
Estou preso à vida e olho meus companheiros
c) Seu desejo de solidariedade.
Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas
2-– Escrito em 1940, o poema Mãos dadas revela um eu lírico marcado pelo contexto de opressão política no Brasil e da Segunda Guerra Mundial. Em face dessa realidade, o eu lírico:
a) Considera que em sua época o mais importante é a independência dos indivíduos.
b) Desvaloriza a importância dos planos pessoais na vida em sociedade.
c) Reconhece a tendência à autodestruição em uma sociedade oprimida.
d- Escolhe a realidade social e seu alcance individual como matéria poética.
Xe) Critica o individualismo comum aos românticos e aos excêntricos.
3 – Marque a melhor resposta, justificando sua escolha: O título do poema:
a) Se justifica pela solidariedade que o poeta presta aos demais homens.
b) Representa a união entre os poetas em prol de um melhor mundo futuro.
c) Está ligado à mensagem política, à união do povo contra a exploração do homem pelo homem.
d) Contém a mesma ideia do verso um, que se repete ao longo do poema.
xe) Significa o desejo do poeta ver unidos uma vida justa e humana.
4- Marque a melhor resposta, justificando sua escolha: *“Não serei o poeta de um mundo caduco...”* . O significado mais apropriado para o termo sublinhado é:
a) Antigo.
b) Ultrapassado
c) louco
d) Idealizado.
xe) Injusto.
COLOQUEI UM ** PARA SUBLINHAR AS PALAVRAS
1. Há oração subordinada adjetiva explicativa em:
e) Os cães, que são animais domésticos, necessitam de muitos cuidados.
> A oração "que são animais domésticos" acrescenta uma informação não essencial para a identificação do substantivo "cães". A ideia é de que todos os cães são animais domésticos. A oração adjetiva explicativa sempre aparece isolada por sinais de pontuação, como a vírgula.
2. Classificação das orações:
a) "que canta alto" - oração subordinada adjetiva restritiva
b) "que era carteiro" - oração subordinada adjetiva explicativa
c) "que falam alto" - oração subordinada adjetiva restritiva
d) "que sempre me apoia" - oração subordinada adjetiva explicativa
e) "que mais venderam este mês" - oração subordinada adjetiva restritiva
3. As alternativas corretas quanto às relações coesivas estabelecidas pelas conjunções são:
a) Ele é inteligente *e* estuda muito. - Sentido aditivo
d) Ele é inteligente, *porque* estuda muito. - Sentido explicativo
> Correção das outras opções:
"mas" tem sentido adversativo, pois expressa contrariedade, oposição;
"logo" tem sentido conclusivo, pois introduz uma conclusão/resultado/consequência.
4. Classificação das orações destacadas:
a) À medida que a ciência avança, nossa compreensão do universo se expande.
> oração subordinada adverbial proporcional (expressa ideia de proporção; uma ação ocorre na mesma proporção da outra)
b) Quando levantei a cabeça, dei com a figura de Capitu diante de mim.
> oração subordinada adverbial temporal (expressa ideia de tempo; indica o momento em que ocorre o fato indicado na oração principal)
5. A forma ativa dessa mesma frase é:
a) Qualquer cidadão pode comprovar tudo isso.
> Essa frase está na voz ativa porque apresenta sujeito ativo, aquele que pratica a ação expressa pelo verbo. "Qualquer cidadão" é o sujeito agente da ação de comprovar.
1. Os versos em que o poeta expressa:
a) Sua recusa em cantar um mundo que não existe:
"Não serei o poeta de um mundo caduco"
b) A justificativa para essa recusa:
"Estou preso à vida e olho meus companheiros"
c) Seu desejo de solidariedade:
"Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas"
2. Em face dessa realidade, o eu lírico:
d- Escolhe a realidade social e seu alcance individual como matéria poética.
3. O título do poema:
e) Significa o desejo do poeta ver unidos uma vida justa e humana.
4. O significado mais apropriado para o termo "caduco" é:
b) Ultrapassado
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