1)
A sondagem e diagnóstico partindo da realidade do aluno, a definição de objetivos, a seleção de conteúdos, a definição da metodologia, os recursos de ensino e a avaliação são etapas de um planejamento de ensino. Dentre essas etapas aquela que corresponde à elaboração das formas de mediação (ação e intervenção) composta por um conjunto de métodos, técnicas de ensino individualizadas e socializadas, trata-se da etapa referente:
Alternativas:
a)
À metodologia.
b)
À avaliação.
c)
Aos conteúdos.
d)
Aos recursos de ensino.
e)
Aos objetivos.
Soluções para a tarefa
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marcaria a primeira alternativa metodologia
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