1. A Psicologia da Educação do começo do século XX se baseava, essencialmente, em três áreas que vinham se desenvolvendo muito rapidamente naquela época: a Psicologia da Criança, a Psicologia da Aprendizagem e a Psicologia das Diferenças Individuais. Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” e, em seguida, assinale a alternativa que reúne as correspondências corretas entre as informações nelas contidas. Coluna A I – Essa área não se limitava ao estudo do desenvolvimento intelectual, abrangendo, também, o campo da personalidade e do rendimento escolar (Por exemplo, avaliação de habilidades como Matemática e Leitura). II – Essa área, no começo do século XX, era muito influenciada pelas ideias associacionistas de Thorndike. III – Essa área foi importante para a Psicologia da Educação, sobretudo, pela aceitação crescente entre os educadores e os teóricos da Educação, de que é indispensável conhecer melhor o desenvolvimento do aluno para poder educá-lo melhor. Coluna B 1. Psicologia da Criança 2. Psicologia da Aprendizagem 3. Psicologia das Diferenças individuais A sequência CORRETA desta associação é
a. I-3; II-1; III=2.
b. I-2; II-1; III-3.
c. I-1; II-2; III-3.
d. I-3; II-2; III-1.
e. I-2; II-3; III-1.
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