1 – A partir do conceito de “dualismo estrutural da EPT” apresente as principais ideias dos estudiosos que defendem a perspectiva da EPT no Brasil como uma “escola reprodutora de desigualdade”.
Texto: “Identidade de Escola Técnica versus Vontade de Universidade”
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Em primeiro lugar, a EPT é uma modalidade que se articula junto da LDB, ela tem como objetivo o preparo para o exercício de profissões. Sabendo disso, o dualismo educacional pode ser entendido como uma forma distinta de educar, que é colocada em prática para os indivíduos com uma condição financeira menor do que as demais classes sociais.
A partir desse entendimento, vemos que a educação liberal visa um desenvolvimento privado o que contribui para a escola como uma reprodutora de desigualdades, onde temos milhões de estudantes ao redor do Brasil sem estrutura e apoio para um ensino de qualidade, enquanto outra parcela possui acesso e melhores condições.
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