1) A partir de 1911, houve a implementação da legislação educacional, e a autonomia universitária começou a merecer atenção por parte dos governantes. Considerando-se a linha do tempo do panorama histórico da avaliação institucional é CORRETO afirmar que:
Soluções para a tarefa
A legislação educacional, fundamentada principalmente na Lei de Diretrizes e Bases, tem sido um instrumento político essencial na efetivação da democracia, principalmente na garantia da autonomia dos profissionais educadores.
Diante disso, as instituições universitárias tem sido espaços de pluralismo de ideias e efetivação da autonomia dos educadores, que tem buscado sempre melhores formas de qualificar práticas pedagógicas, até mesmo extra-curriculares.
Resposta:
c)
nas décadas de 70 e 80, os movimentos que contestavam e pediam uma nova reforma do Ensino Superior se intensificaram.
Explicação:
Neste período, movimentos, como o "Diretas Já", reivindicaram intensamente mudanças políticas.
OUTRAS INCORRETAS:
a)
nos anos 40, a criação da Universidade de São Paulo proporcionou uma reorganização do ensino e da pesquisa.
RESPOSTA INCORRETA
A criação da Universidade de São Paulo ocorreu nos anos 30.
b)
em 1968, houve uma reforma do ensino superior, onde se idealizava uma universidade democrática e aberta à discussão.
RESPOSTA INCORRETA
Neste período, o Brasil vivia sob o Regime Militar, e a universidade sofria com a imposição do autoritarismo.
no início da década de 50, o critério avaliativo era empregado para controlar autoritariamente as instituições educacionais.
RESPOSTA INCORRETA
Isso ocorreu no final da década de 50, e não no seu início.
e)
somente em 2010, houve a implementação de medidas que tratavam a avaliação como uma ferramenta para o planejamento e a gestão.
RESPOSTA INCORRETA
A avaliação institucional, como uma ferramenta de caráter pedagógico para o planejamento da gestão, teve início nos anos 90