1) A partir da teoria das representações sociais, proposta por Serge Moscovici (1985), podemos interpretar que o entendimento dos estudantes sobre música é definido por eles mesmos em suas relações sociais. Assim, entendendo as práticas musicais como práticas sociais, que estilos musicais poderiam ser identificados como escutas musicais de crianças dos primeiros anos do ensino fundamental, em seus diversos contextos? E como estes estilos podem ser utilizados para práticas da educação formal?
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Segundo a Teoria das Representações Sociais, proposta por Serge Moscovici (1985), o conhecimento agregado ao senso comum é tão importante quanto um saber científico, sem que ocorra uma separação entre eles.
Portanto, os estilos musicais destinados a crianças nos primeiros anos do ensino fundamental deve ser das mais variadas possíveis, desde as músicas mais clássicas até as mais populares.
As variações entre os estilos musicais, permite que as crianças possam apresentar, desde pequenos, maior independência para mediar entre os diferentes conhecimentos que os estilos musicais possam agregar. Além disso pode ajudar as crianças a se comunicar melhor, e também ajuda a interpretar o mundo a sua volta.
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