1) A partir da leitura do texto e do desenho em questão o que você entende por
acessibilidade?
2) Segundo o dicionário Aulete, arquitetura é a “Arte e técnica de projetar espaços e
edificações adequados a vivências e atividades humanas”. Como você define o que autor
quis dizer com “barreiras arquitetônicas”?
3) O autor utilizou parênteses no segundo parágrafo. Qual a função deles na construção
de sentido nesta parte do texto?
a) Tem a função de explicar.
b) Tem a função de restringir.
c) Tem a função de enumerar.
4) Você acha que a cidade em que vive possui acessibilidade para pessoas de
determinadas deficiências em geral? Independentemente de sua resposta for positiva ou
negativa, comente brevemente sobre sua percepção disso.
5) Na ilustração, o advérbio “NÃO” está escrito bem grande. O que ele representa na
verdade além do valor de negação para o desenho como um todo?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
1- Acessibilidade é a capacidade de pessoas com deficiência física poderem ter acesso a lugares em que pessoas sem deficiência também podem ir.
2- Barreiras arquitetônicas, segundo o texto, são como uma cidade é construída, podendo ser considerados obstáculos a quem têm alguma deficiência. Uma biblioteca que dá acesso somente por meio de uma escada pode ser um exemplo de barreira arquitetônica.
3- O uso de parênteses tem a função de explicar o que foi dito anteriormente. No texto, o autor justificou a razão de quais as pessoas que tinham uma sensação negativa, ou seja, expôs que uma situação que não se limita a uma parcela da sociedade.
4- Acredito sim, porque muitos lugares já estão sendo adaptados tanto para pessoas com deficiência visual, quanto para os que usam cadeira de rodas.
5- Representa uma barreira a que o cadeirante não tem acesso, tanto pelo tamanho que obstrui a passagem quanto pelo sentido de negá-la.