Question

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A partir da década de 80, movimentos do mundo inteiro passaram a reivindicar políticas
públicas de inclusão. Em resposta a esse clamor, no Brasil, a Carta Magna de 1988
proclamou no seu Art. 208:
O dever do Estado com a Educação será efetivado mediante a garantia de:
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CONTADOR DE
TEMPO
III - acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis
para os respectivo nível do ensino regular.”
III - terminalidade especica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a
conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deciências, e aceleração para
concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados;
III - currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização especícos, para
atender às suas necessidades;
III - atendimento educacional especializado aos portadores de deciência,
preferencialmente na rede regular de ensino.
III - professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para
atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a
integração desses educandos nas classes comuns

Answer 1

Resposta:

III -  atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

III -  atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

Explicação:

Corrigido pelo desafio nota máxima (DNM).