1. A origem das instituições que se preocuparam em atender às crianças das mães
operárias deu-se na Europa em resposta à industrialização e à urbanização. Desde entã
muito se fez para atender às necessidades das crianças, a partir do momento em que
houve a compreensão de que esses espaços não deveriam se prestar ao mero
assistencialismo. Tendo em vista tal histórico, é possível refletir sobre as funções da
Educação Infantil ao longo de todo o processo. Com base no histórico do atendimento à
criança, é correto afirmar que as primeiras experiências registradas na Europa se deram
a) Na Itália, com a Dra. Maria Montessori.
b) Na França, com os chamados Refúgios.
c) Na Alemanha, com os Jardins de Infância.
d) Na Inglaterra, com os Asilos.
e) Na Inglaterra, com a classe maternal
taarina deidad
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Resposta:
Letra B) Na França, com os chamados Refúgios.
Explicação:
Na verdade, os precursores da Educação Infantil são: Rosseau e
Pestalozzi, no século XVIII, e Fröebel, no século XIX.
Uma das primeiras experiências que se tem registro é na França,
no século XVIII. Inicialmente, eram os “Refúgios”.
É somente no século XIX, porém, na Alemanha, que surge uma
proposta para pré-escolares com conotação não só assistencial,
mas, sobretudo, educacional.
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