Question

1) A Meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE) tem como foco o atendimento às crianças de 0 a 5 anos de idade na educação infantil (EI). Para essa população, a meta conta com dois grandes objetivos, que se subdividem em função da faixa etária e da demanda: no curto prazo, universalizar o atendimento na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos, até 2016; e até o final de vigência do PNE, em 2024, garantir que, no mínimo, 50% das crianças com até 3 anos de idade sejam atendidas por creches (BRASIL, 2015, p. 21) BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Plano Nacional de Educação PNE 2014-2024: Linha de Base. – Brasília, DF: Inep, 2015. Para atender essa meta espera-se que: I. Ocorra a estruturação física de escolas e creches. II. Expansão na oferta de vagas. III. Levantamento da demanda. IV. Politicas inclusivas. V. Formação de profissionais para a Educação Infantil. VI. Desvalorização do ensino deste público. Selecione a alternativa que representa o atendimento da Meta 1 do Plano Nacional da Educação: Alternativas: a) I, III, apenas. b) I, II, III, apenas. c) I, III, IV e V, apenas. d) I, II, III, IV e V, apenas. e) I, II, III, IV, V, e VI. 2) O Plano Nacional da Educação tem duração de dez anos, e a determinação temporal do plano possibilita a continuidade das políticas educacionais independentemente do governo. Em relação aos objetivos do Plano Nacional da Educação, abaixo sintetizados e com base na leitura do excerto, julgue as alternativas abaixo como verdadeiras ou falsas. ( ) A elevação global do nível de escolaridade da população. ( ) A melhoria da qualidade da educação. ( ) A redução das desigualdades sociais e regionais. ( ) a democratização da gestão do ensino público. Assinale a alternativa com a sequência correta. Alternativas: a) V, F, V, V. b) V, V, V, V. c) F, F, V, V. d) F, V, F, V. e) V, F, V, F. 3) Veiga (2003) aponta duas vertentes de concepção para o Projeto Político Pedagógico, indicando que ambas são inovadoras, mas que uma delas caminha na perspectiva de uma ação regulatória ou técnica e a outra na ação emancipatória ou edificante. 1. Inovação Regulatória ou técnica 2. Inovação emancipatória ou edificante A.Processo não coletivo B. Não há separação de fins e meio C. Normativo e de caráter burocrático D. Mudança temporária e autoritária E. Não é reforma, pressupõe ruptura F. Alicerçada no caráter argumentativo Estabeleça a relação entre as duas vertentes de concepção para o Projeto Político Pedagógico e as suas especificidades correspondentes e assinale a alternativa com a associação correta. Alternativas: a) 1 – A; 1 – B; 2 – C; 2 – D; 2 – E; 1 - F. b) 1 – A; 2 – B; 2 – C; 2 – D; 2 – E; 1 - F. c) 1 – A; 1 – B; 1 – C; 2 – D; 2 – E; 1 - F. d) 1 – A; 1 – B; 2 – C; 1 – D; 2 – E; 1 - F. e) 1 – A; 2 – B; 1 – C; 1 – D; 2 – E; 2 - F. 4) Sabemos que a gestão da escola pressupõe um planejamento. Para que a escola tenha um documento que reflita suas intenções, seus objetivos, suas aspirações e os ideais da equipe escolar esta precisa construí-lo a partir de uma proposta compartilhada e coletiva (LIBÂNEO, 2008). Sendo assim, podemos propor que este documento: I. Seja construído com a participação representativa dos diversos segmentos da escola: pais, alunos, professores, direção e funcionários; II. Identifique as necessidades reais da escola a partir da sua realidade; III. Expresse o caráter democrático por meio da autonomia da equipe escolar na construção deste documento; IV. Seja Caracterizado como a identidade da escola por apresentar as opções sociais, políticas e pedagógicas desta no seu papel formativo; Assinale a opção que relaciona corretamente o documento escolar às afirmativas acima. Alternativas: a) Projeto Político Pedagógico b) Plano de Ensino c) Plano de aula d) Regimento Escolar e) Manual do aluno

Answer 1

Resposta:

Aap3 1 - d 2 - b 3 - e 4 - A.

Explicação: todas corrigidas pelo AVA