1) A memória é a nossa história, é onde ficam armazenadas nossas compreensões sobre o que passou. Como podemos fazer uso da memória para a construção do conhecimento histórico escolar? Selecione uma alternativa: a) Para utilizar a memória como fonte existe a história oral, uma metodologia que produz fontes a partir dos relatos, da memória dos indivíduos. b) Para utilizar a memória como fonte o professor de história deve pedir que os alunos escrevam narrativas sobre os conteúdos estudados, a fim de memorizá-los c) O uso da memória requer ferramentas precisas e atenção por parte do historiador, pois a memória é subjetiva, e neste caso, deve primeiro ser trabalhada na academia, e depois utilizada na escola. d) O uso da memória não requer uma metodologia própria, pois a memória está presente em todas as pessoas e neste caso, o trabalho é apenas ouvir.
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Boa tarde, Milton!
A história tem na memória uma grande aliada para a produção de narrativas sobre o passado e o presente. A História Oral é bastante eficiente nesse sentido, sendo uma ferramenta útil no estudo da memória dos indivíduos.
a) Para utilizar a memória como fonte existe a história oral, uma metodologia que produz fontes a partir dos relatos, da memória dos indivíduos.
Um abraço!
A história tem na memória uma grande aliada para a produção de narrativas sobre o passado e o presente. A História Oral é bastante eficiente nesse sentido, sendo uma ferramenta útil no estudo da memória dos indivíduos.
a) Para utilizar a memória como fonte existe a história oral, uma metodologia que produz fontes a partir dos relatos, da memória dos indivíduos.
Um abraço!
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