Question

1)
A Internet está explodindo como a mídia mais promissora desde a implantação da televisão. É a mídia mais aberta, descentralizada, e, por isso mesmo, mais ameaçadora para os grupos políticos e econômicos hegemônicos. Aumenta o número de pessoas ou grupos que criam na Internet suas próprias revistas, emissoras de rádio ou de televisão, sem pedir licença ao Estado ou ter vínculo com setores econômicos tradicionais. Cada um pode dizer nela o que quer, conversar com quem desejar, oferecer os serviços que considerar convenientes. Como resultado, começamos a assistir a tentativas de controlá-la de forma clara ou sutil. [...] A educação presencial pode modificar-se significativamente com as redes eletrônicas.

MORAN, J. M. Como utilizar a internet na educação. Revista Ciência da Informação, v. 26, n. 2. Brasilia Mai/ Ago 1997.

Com base no fragmento acima, responda: quais são as quatro aplicações educacionais para a internet de acordo com Moran (1997)?

Alternativas:

a)
Divulgação institucional ou particular, criação de e-mails pessoais, atividades de apoio ao ensino e pesquisa acadêmicas.

b)
Ensino de informática, divulgação de boletins e demais informativos, pesquisas coletivas e comunicação.

c)
Pesquisa individuais, comunicação entre professores e alunos, compartilhamento de pesquisas acadêmicas e divulgação.

d)
Divulgação de boletins, comunicação com pais de alunos, pesquisa individual ou em grupo e atividades de apoio.

e)
Divulgação institucional ou particular, pesquisa individual ou em grupo, atividades de apoio ao ensino e comunicação.

2)
As inovações tecnológicas refletem-se no comportamento dos professores que são os responsáveis por facilitar e organizar o processo educativo, não só em sala de aula como também no ambiente on-line. O professor deve estar capacitado para dinamizar o processo que conduz o aluno à aprendizagem refletindo com cautela sobre quais modelos de ensino utilizar para introduzir novos conceitos. Esse cuidado com a forma como um conteúdo pode ser introduzido se deve ao fato de existir inúmeras possibilidades do mesmo ser apresentado aos alunos.

PEREIRA, Rosmary. WEBQUEST: Ferramenta Pedagógica para o Professor, 2008. Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/a.... Acesso em: 05 Mar. 2018.

Sobre os objetivos de uma webquest, analise as afirmativas a seguir:

I) Realizar atividades com uma estrutura de aprendizagem por etapas estabelecida pelos professores.

II) Engajar alunos e professores em pesquisas e na produção de conhecimento mediados pela internet.

III) Propor a resolução de questionários, em qualquer suporte, que serão replicados nas avaliações.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas:

a)
Apenas I.

b)
Apenas I e II.

c)
Apenas III.

d)
Apenas II e III.

e)
I, II e III.

Answer 1

Olá!


Questão 1 - O autor nos instrui sobre os quatro métodos de utilização da internet, podendo relacionar este fato a educação e a distribuição de atividades pelos educadores, ou seja, os trabalhos de apoio individuais ou em grupo, são um mecanismo de proporcionar a pessoa formas de interagir com os veículos digitais de pesquisa.

Por isso, alternativa que melhor se aplica como correta é a Letra E. 


Na segunda questão a alternativa B é a que melhor se aplica como correta. Apenas I e II.


A incoerência da terceira questão está no fato da necessidade das avaliações serem cumpridas de acordo com um cronograma de datas e planejamento institucional, não devendo ser feitas em qualquer suporte.

Até a próxima.