Question

1) A Grécia é considerada o "berço da pedagogia". Vem da Grécia a palavra paidagogos, que significa "o escravo que leva a criança à escola". São os gregos que deram origem a Filosofia, organizaram a democracia como forma de governo e apresentaram as primeiras referências sobre a educação. Do pensamento grego é que surgiu a necessidade de se definir teoricamente; um modelo ideal de "formação" para o homem. Seguindo esse contexto é CORRETO afirmar que: Alternativas: a) Os gregos herdaram dos romanos as características religiosas e culturais que deram origem à Paideia. b) Os principais representantes do pensamento filosófico, educacional e pedagógico, na Grécia, foram: Nero, Sêneca e Quintiliano. c) Na Grécia antiga surgiram os primeiros questionamentos que auxiliaram desde então, a educação e a pedagogia. Alternativa assinalada d) A produção intelectual dos gregos, tornou-se um obstáculo para a formação do cidadão da Pólis, porque a educação grega era bem inferior à dos romanos. e) Na Grécia a pedagogia era voltada especificamente para questões práticas, a formação do corpo e do espírito sempre ficava sob responsabilidade da família. 2) São vários os fatores que contribuem, para que continue a ser evidenciado, o "dualismo educacional", nas escolas brasileiras. Considerando tais fatores, analise as afirmativas a seguir: I) A classe dominante insiste em que a escola oferte aos elitizados, uma formação precarizada e inadequada as necessidades do mercado. II) Tanto a classe dominante quanto a classe dominada, recebe uma mesma educação escolar, porque ambas possuem os mesmos direitos e as mesmas necessidades. III) A classe dominada é privada de uma educação integral porque a condição estrutural da educação escolar ofertada aos mesmos, em alguns momentos, ainda privilegia somente a reprodução de conteúdos.. IV) A classe dominante (elite), tem acesso a uma educação ampla e universal com condições estruturais e pedagógicas mais adequadas aos desafios a serem vivenciados. V) A classe menos favorecida é privada de uma educação integral pela sua própria falta de interesse e, por não conseguir se adequar as regras comportamentais exigidas pela sociedade. De acordo com o contexto apresentado é CORRETO o que se afirma: Alternativas: a) Apenas em II – III. b) Apenas em II – III – IV. c) Apenas em I – II – IV. d) Apenas em III – IV. Alternativa assinalada e) Apenas em III – IV – V. 3) Sócrates, Platão e Aristóteles são considerados grandes filósofos que valorizavam a educação intelectual. Por meio da retórica, ou seja, do discurso em praça pública, incentivavam a reflexão envolvendo questões humanas, tais como: coragem, piedade, amizade, amor... É de Sócrates a frase que apresenta o princípio da sabedoria: "só sei que nada sei". Analisando essa frase é CORRETO afirmar que para Sócrates: Alternativas: a) A sabedoria nada mais era, que a aceitação de que ele como estudioso sabia de todas as coisas. b) A arte da argumentação sempre possibilitava "esconder a verdade", e aceitar a superficialidade das coisas. c) Seu grande objetivo ao discursar, era sempre deixar seu interlocutor deprimido e sem argumentos. d) A aplicação de seu método, fazia com que as pessoas o considerassem "dono" dos grandes valores morais. e) O reconhecimento da própria ignorância se tornava ponto de partida para a construção de novos saberes. Alternativa assinalada

Answer 1

Resposta:

a)sim,por ser muito grande

Answer 2

Resposta:

1-c

Explicação: