Question

1) "A ______________________________________ foi uma preocupação constante em Paulo Freire, manifestada em suas numerosas obras. Em Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar, ele reafirma a necessária _______________________da docência contra a desvalorização dessa profissão. O sonho de mudança não se consolida nas sociedades sem a presença do _____________________ . É verdade, diz ele, "a educação não é a alavanca da transformação social, mas sem ela essa transformação não se dá. Nenhuma nação se afirma fora dessa louca paixão pelo conhecimento, sem que se aventure, plena de emoção, na reinvenção constante de si mesma, sem que se arrisque criadoramente." A seguir, assinale a alternativa que contém as palavras que preencham as lacunas: Alternativas: a) Formação do professor – Profissionalização – Professor. Alternativa assinalada b) Escola – Extinção – Ensino. c) Extinção – Escola – Professor. d) Sala de Aula – Profissionalização – Ensino. e) Educação – Extinção – Professor. 2) Os saberes docente são constituídos por um campo de conhecimento que vem sendo explorado por vários estudiosos, a fim de entenderem os saberes que são necessários para se tornar um bom professor na sociedade atual, visto que a mesma é marcada por constantes mudanças e transformações. Comungando dessas ideias, Freitas e Pacífico (2015) fizeram um levantamento levando em consideração os estudos de Perrenoud, Freire, Tardif e Gauthier, sobre quais saberes estariam envolvidos na constituição de uma bom professor. A seguir, assinale a alternativa que indica esses saberes: Alternativas: a) Formação Inicial, Educação Básica e Ensino Superior. b) Educação Básica, Ensino Superior e Estágio. c) Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. d) Formação Continuada, Educação Básica e Educação Infantil. e) Formação Inicial, Prática e Formação Continuada. Alternativa assinalada 3) Gadotti (2007) ao tecer considerações a respeito da qualidade do nosso ensino e da necessidade de formação do professor encontra em Paulo Freire respostas para algumas indagações sobre essas temáticas. Nessa direção, assinale a alternativa que contempla as ideias de Paulo Freire sobre as temáticas destacadas e que foram levantadas pelo autor: Alternativas: a) O mais importante não é o que o aluno sabe, mas o que o professor sabe, pois ao professor cabe o domínio do conhecimento. b) É importante defender a escola privada, pois a mesma é provida de recursos tecnológicos, os quais não podem ser encontrados na escola pública, o que dificulta o ensino. c) É essencial que se difunda a ideia de que há saberes necessários a prática educativa e ao educador para a construção da escola cidadã. Alternativa assinalada d) A etapa mais importante do processo de formação docente é a etapa inicial, pois as demais pouco acrescentam para a constituição da identidade docente. e) A ênfase deve ser dada aos conteúdos a serem ensinados aos alunos, pois outras questões que envolver a forma do ser para ensinar fazem pouca diferença na sala de aula. 4) Falar desta categoria implica reconhecê-la como uma condicionante individual e coletiva dos processos que ocorrem dentro ou fora da escola. É possível encontrá-la ao longo da escolarização básica, dos processos formativos que envolvem o professor, bem como, nas diversas formas de organização da escola: da entrada a saída, do recreio a volta à sala de aula, da pergunta à resposta, de uma aula para outra, de um bimestre a outro e, até de um período letivo para outro (CASAGRANDE et al, 2012). A partir da contextualização, assinale a denominação da categoria descrita: Alternativas: a) Compartilhamento. b) Tempo. Alternativa assinalada c) Convivência. d) Estudo. e) Espaço. 5) Ao longo dos textos escritos por Paulo Freire têm-se várias palavras que podem ser destacadas, as quais fazem parte do seu repertório e carregam sentidos e significados, quando se trata do seu projeto de educação. Assim, palavras como: ensinar, aprender, prática, experiências, leitura, escrita, formação, dentre outras podem nos ajudar a refletir sobre o papel de educador. Leia as proposições a seguir e assinale com V as que forem verdadeiras e com F as que forem falsas, na sequência assinale a alternativa correta. ( ) Diante do texto, ao ler ou estudar, é preciso assumir uma postura crítica de ser ou estar sendo sujeito da curiosidade. ( ) Ler é buscar criar a compreensão do texto. ( ) Ensinar deve ser considerado um processo de transferência de conhecimento de forma mecânica e memorizada. ( ) Ao docente cabe a responsabilidade ética, política e profissional de se preparar para o ensino, antes mesmo de iniciá-lo. Alternativas: a) V, V, V, V. b) F, F, F, F. c) V, V, F, F. d) V, V, F, V. Alternativa assinalada e) V, V, V, F.

Answer 1

1A 2E 3C 4B 5D
A MINHA DEU CERTO ASSIM