Pedagogia, perguntado por Cadu2527, 2 meses atrás

1.
A elaboração de itens para a realização das avaliações em larga escala é feita a partir das matrizes de referência.

Sobre as matrizes, qual afirmativa está correta?

Soluções para a tarefa

Respondido por antoniocrocco
3

Resposta:

Letra D

Explicação:

D.

São recortes dos conteúdos ensinados, tendo por critério a possibilidade de aferimento por meio de instrumentos de avaliação em larga escala.

As matrizes de referência, utilizadas nas avaliações de larga escala, são recortes dos conteúdos ensinados, tendo por critério a possibilidade de aferimento por meio de instrumentos de avaliação. Na qualidade de um recorte, elas não se constituem como a definição daquilo que precisa ser ensinado pelos professores, portanto não esgotam os conteúdos a serem ensinados em sala de aula e não coincidem com o que está disposto na proposta curricular ou na matriz de ensino. As matrizes de referência são importantes para a comparação do desempenho dos alunos de uma unidade escolar com as demais da mesma rede ou sistema de ensino. Elas são pensadas para as diferentes disciplinas e para os diferentes níveis de ensino da Educação Básica.​​​​​​​

Respondido por thaianybento
2

Resposta:

D.

São recortes dos conteúdos ensinados, tendo por critério a possibilidade de aferimento por meio de instrumentos de avaliação em larga escala.

Explicação:

As matrizes de referência, utilizadas nas avaliações de larga escala, são recortes dos conteúdos ensinados, tendo por critério a possibilidade de aferimento por meio de instrumentos de avaliação. Na qualidade de um recorte, elas não se constituem como a definição daquilo que precisa ser ensinado pelos professores, portanto não esgotam os conteúdos a serem ensinados em sala de aula e não coincidem com o que está disposto na proposta curricular ou na matriz de ensino. As matrizes de referência são importantes para a comparação do desempenho dos alunos de uma unidade escolar com as demais da mesma rede ou sistema de ensino. Elas são pensadas para as diferentes disciplinas e para os diferentes níveis de ensino da Educação Básica.​​​​​​​

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