Question

1)
A educação inclusiva tem sido um tema de muita relevância e visibilidade no cenário educacional, exigindo transformações nas práticas escolares. A alfabetização em uma perspectiva inclusiva deve assegurar aos alunos e alunas oportunidades efetivas para a aprendizagem da leitura e da escrita, favorecendo o processo de desenvolvimento, inclusão social e promoção da cidadania.

Sendo assim:

I – A prática pedagógica necessita estruturar-se de modo consistente, com base em um currículo flexível e que atenda às necessidades de cada criança, com vistas a potencializar o seu desenvolvimento cognitivo, social e afetivo.

II – No processo de alfabetização, o professor poderá realizar intervenções significativas por meio de adequações curriculares e do emprego de recursos visuais e de tecnologia assistiva.

Marque a alternativa correta:

Alternativas:

a)
A proposição I é uma negação da proposição II.

b)
A proposição II complementa a proposição I.

c)
As proposições I e II não correspondem ao processo de alfabetização na educação inclusiva.

d)
A proposição I é verdadeira e a proposição II é falsa.

e)
Somente a proposição II é verdadeira.

Answer 1

b) A proposição II complementa a proposição I.  

A educação inclusiva torna-se efetiva quando existe um preparo da escola e do corpo diretivo, no sentido de possibiltar que o aluno com necessidades educacinoais especiais tenha suas limitações atendidas.

Diante disso, este processo pode ser possível desde o período de alfabetização, por meio da utilização de tecnologias assistivas e currículos mais flexíveis.

Answer 2

Resposta:

RESPOSTA: A

Explicação: