1) A deficiência física refere-se ao comprometimento do aparelho locomotor que compreende o sistema osteoarticular, o sistema muscular e o sistema nervoso. Sendo assim, assinale a alternativa INCORRETA: É hoje consensual, de acordo com os grandes teóricos do desenvolvimento humano, que a ontogênese e a socialização estão fundidas na realização do ser humano; Para Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo da criança ocorre por meio de constantes desequilíbrios e equilibrações. O aparecimento de uma nova possibilidade orgânica na criança ou a mudança de alguma característica do meio ambiente, por mínima que seja, provoca a ruptura do estado de repouso - da harmonia entre o organismo e o meio - causando um desequilíbrio; Piaget divide a fase de desenvolvimento em dois períodos: período da inteligência sensorial-motora, que vai do nascimento até os dois anos de idade (constituído de seis estágios), e período pré-operacional, compreendido entre dois e sete anos de idade; Para Vygotsky o processo de formação do pensamento é despertado e acentuado pela vida social e pela constante comunicação que se estabelece entre crianças e adultos, a qual permite a assimilação da experiência de muitas gerações.
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Olá!
Vamos direto para a resolução da questão, sem enrolação.
De acordo com a Cartilha Saberes e Práticas da Inclusão (MEC 2006), no capítulo 1.3, podemos observar que:
"Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo da criança ocorre por meio de constantes desequilíbrios e equilibrações. O aparecimento de uma nova possibilidade orgânica na criança ou a mudança de alguma característica do meio ambiente, por mínima que seja, provoca a ruptura do estado de repouso - da harmonia entre o organismo e o meio - causando um desequilíbrio.
São dois os mecanismos acionados para alcançar um novo estado de equilíbrio. O primeiro recebe o nome de assimilação e o outro, acomodação.
Diante disto, a alternativa INCORRETA é a letra "B".
Caso eu tenha contribuído com você, marque como melhor resposta.
Espero ter contribuído.
Vamos direto para a resolução da questão, sem enrolação.
De acordo com a Cartilha Saberes e Práticas da Inclusão (MEC 2006), no capítulo 1.3, podemos observar que:
"Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo da criança ocorre por meio de constantes desequilíbrios e equilibrações. O aparecimento de uma nova possibilidade orgânica na criança ou a mudança de alguma característica do meio ambiente, por mínima que seja, provoca a ruptura do estado de repouso - da harmonia entre o organismo e o meio - causando um desequilíbrio.
São dois os mecanismos acionados para alcançar um novo estado de equilíbrio. O primeiro recebe o nome de assimilação e o outro, acomodação.
Diante disto, a alternativa INCORRETA é a letra "B".
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Piaget notou o desenvolvimento cognitivo a partir das equilibrações e do aparecimento das possibilidades de mudança, a partir do ambiente e da forma como ele se conecta com esses mecanismos, como a assimilação e a acomodação. Letra B incorreta.
Como notamos as reflexões de Piaget?
Piaget utiliza dessas três fases para definir parte dos processos de desenvolvimento da criança o que se relaciona com o desenvolvimento cognitivo a partir da maturação biológica, na medida que na assimilação a mente não se modifica, enquanto para o outro autor nossas relações com o meio tem grande interferência ao longo de nossas vidas.
Sobre as ideias de Vygotsky:
https://brainly.com.br/tarefa/23202991
#SPJ3
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