Question

1)

A construção da própria capacidade de interpretar documentos históricos, localizando-os no tempo e no espaço, permite ao professor da EJA,perceber informações "não explícitas" em determinadas situações. No que se refere a criação da UNESCO:

I)Favoreceu a desativação dos grupos e movimentos que auxiliavam na conscientização popular,

II)As condições políticas da época não conseguiram determinar sua sobrevivência, sendo extinta em seu primeiro formato e substituído pela Fundação Educar,

III)Favoreceu a divulgação e promoção, em âmbito mundial de uma educação voltada para a paz dos povos,

IV)Contribuiu para a discussão e implementação de ações ligadas ao analfabetismo, à educação de adultos e às desigualdades sociais,

V)Considerou a educação de adultos uma forma de contribuir com o desenvolvimento das nações "atrasadas".

Após análise das afirmativas, é correto afirmar que:

Alternativas:

a)

Apenas a afirmativa I, está Correta,

b)

Apenas as afirmativas I, II e III, estão Corretas,

c)

Apenas as afirmativas III e IV, estão Corretas,

d)

Apenas as afirmativas III, IV e V, estão Corretas,

e)

Apenas as afirmativas I, II, III e V, estão Corretas,

2)

Comparar é estabelecer relações entre eventos, processos ou documentos históricos com a realidade mais imediata do aluno (no presente ou no passado recente). Perceber o que há de semelhante e diferente entre momentos históricos distintos, salientar rupturas e continuidades. No processo de comparação, não se busca construir juízos de valor, mas sim compreender as diferenças. Nesse contexto aponte as afirmativas corretas ao tratar sobre o histórico da EJA:

I)Até por volta de 1930, os formuladores de políticas ligadas à educação, planejaram a alfabetização de Adultos, com objetivo de instrumentalizar a população a partir dos rudimentos da leitura e da escrita.

II)Em 1945, a UNESCO, seguindo uma concepção funcional do processo educativo, defendia a educação de forma passiva e instrumental, sem visão crítica.

III) Freire partia do princípio de que a educação deveria ser considerada um ato político; servir tanto para a submissão como para a libertação do povo.

Após análise das afirmativas, é correto afirmar que:

Alternativas:

a)

Apenas a afirmativa I, está Correta,

b)

Apenas a afirmativa II, está Correta,

c)

Apenas a afirmativa III, está Correta,

d)

Apenas as afirmativas II e III, estão Corretas,

e)

As afirmativas I, II e III, estão Corretas,

Answer 1

Questão 1

A alternativa correta é a D. As alternativas III, IV e V estão corretas.

O projeto de educação de jovens adultos promove a melhoria da sociedade a partir da inclusão desses grupos em locais onde antes não podiam, como no ambiente escolar. Além disso, auxilia na socialização do aluno.

Questão 2

A alternativa correta é a E. Todas as alternativas estão corretas.

Paulo Freire revolucionou o processo de educação de jovens e adultos através da sua visão crítica, utilizando a educação como instrumento de libertação das opressões sociais.

Answer 2

AV1 D - E - A - A - B