Question

1)

A comunicação é composta por elementos e atores de um mesmo sujeito. A seguir, são apresentados alguns deles. Faça a relação de forma correta:

1. Emissor.

2. Receptor.

3. Mensagem.

4. EU-enunciador.

5. EU-comunicante.

( ) Representa o sujeito que elabora a mensagem a partir dos seus interesses, ideologias e formações.

( ) Representa aquele que envia a mensagem.

( ) Representa o conteúdo das informações transmitidas.

( ) Fala, escreve ou expressa a mensagem em questão.

( ) É representado por aquele que recebe a mensagem.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Alternativas:

a)

4, 1, 3, 4, 2.
b)

1, 4, 3, 5, 2.
c)

1, 3, 5, 2, 4.
d)

2, 3, 5, 1, 4.
e)

3, 5, 1, 4, 2.

2)

(Prefeitura Municipal de Florianópolis/ 001/2009)
Segundo Valente (2005), o conhecimento é o que cada indivíduo constrói como produto do processamento, da interpretação e da compreensão da informação. É o significado que atribuímos e representamos em nossa mente sobre a nossa realidade.

Diante dessa afirmação, podemos dizer que é papel do(a) educador(a):

Alternativas:

a)

Saber intervir no processo de aprendizagem do estudante para que ele seja capaz de transformar as informações (transmitidas e/ou pesquisadas) em conhecimento.
b)

Estabelecer uma prática baseada no movimento articulado entre a transmissão de informação e a construção de conhecimento.
c)

Criar ambientes de aprendizagem para que o aluno possa interagir com uma variedade de situações e problemas.
d)

Focar sua prática na transmissão de informação, possibilitando que o aluno construa seu conhecimento.
e)

Apresentar aos alunos situações-problema, projetos e/ou outras atividades que envolvam ações reflexivas.

3)

Qual o impacto da internet para os veículos de comunicação?

Alternativas:

a)

Possibilitou a participação dos leitores no processo de produção das notícias.
b)

Acelerou o processo de produção de notícias.
c)

Colaborou para a convergência das mídias.
d)

Possibilitou uma maior rapidez na obtenção e divulgação de informações.
e)

Todas as alternativas estão corretas.

4)

Como podemos definir a forma de aprendizagem ativa?

Alternativas:

a)

Os indivíduos interagem entre si de forma a atingirem objetivos propostos.
b)

Os indivíduos reproduzem conteúdos ativamente.
c)

O indivíduo aprende sozinho.
d)

O professor age como detentor do saber.
e)

O professor tem papel ativo e o aluno passivo.

Answer 1

Resposta:

gabarito: 1-A

2-A

3-E

4-A

Explicação:

a)

São técnicas modernas e complexas.

b)

É o conjunto de técnicas de um domínio particular.

c)

É o estudo sistemático sobre as técnicas e processos.

d)

São desenvolvidas para resolver problemas.

e)

Todas as alternativas acima.

2-

a)

A pesquisa e o sistema educacional se tornaram cruciais para as inovações tecnológicas.

Alternativa assinalada

3-

a)

Programa Banda Larga nas Escolas.

Alternativa assinalada

4-c)

Modelos e regras seguidas por uma comunidade científica.

Alternativa assinalada

corrigido pelo AVA.