1 - A busca por uma sociedade melhor, mais justa e com mais qualidade de vida, é responsabilidade de todos nós e, considerando a educação um processo permanente que visa a formação do aluno em sua totalidade, observando o ser humano em todas as suas dimensões, circunstâncias e situações, ela apresenta-se como um fenômeno ininterrupto de desenvolvimento e harmonização do homem, envolvendo todas as influências e modalidades capazes de dar forma e de desenvolve-lo segundo o processo que melhor convém à sua individualização. Assim entendida, leia com atenção as assertivas abaixo: Os seres humanos fazem parte de um contexto social, numa rede de interações entre a natureza e os outros seres humanos; Nessas interações, o homem produz conhecimentos para sobreviver e transcender; III.Os seres humanos manifestam comportamentos de acordo com os valores da sociedade. Esses comportamentos determinam as relações sociais entre os indivíduos. Assinale a única alternativa que você julgar correta: Corretas as alternativas I, II e III. Correta apenas a alternativa I. Corretas apenas a I e II. Corretas apenas a I e III.
2 - Segundo Emile Durkheim pode-se afirmar que cada um de nós, embora formando uma unidade: Não nascemos com o ser social nem ele se desenvolve em nós espontaneamente. O ser humano, não se submeteria espontaneamente à autoridade, não respeitaria a disciplina, não se sacrificaria por objetivos comuns. III.É a educação, como socialização, que o leva a tais condutas. IV.Ao nascer o ser humano não é social. A cada geração, a sociedade deve começar da estaca zero, pois a socialização não é hereditária e deve processar-se sempre de novo, com cada nova geração. A educação cria um ser novo, transforma cada ser não social que nasce num ser social. Leia com atenção as afirmações e assinale a alternativa correta: Apenas a I. Corretas a I, II e III. Apenas II e III. Apenas a IV.
3 - Para informar adequadamente a perspectiva de ensino e aprendizagem, é importante esclarecer o caráter interdisciplinar que constitui o campo de estudos teóricos da Pluralidade Cultural. A fundamentação ética, o entendimento de preceitos jurídicos, incluindo o campo internacional, conhecimentos acumulados no campo da História e da Geografia, noções e conceitos originários da Antropologia, da Linguística, da Sociologia, da Psicologia, aspectos referentes a Estudos Populacionais, além do saber produzido no âmbito de movimentos sociais e de suas organizações comunitárias, constituem uma base sobre a qual se opera tal reflexão que, ao voltar-se para a atuação na escola, deve ter cunho: Eminentemente sociológico. Eminentemente psicológico. Eminentemente pedagógico. Eminentemente filosófico.
4 - A educação é o elemento da vida social: Responsável pela organização da experiência dos indivíduos na vida cotidiana. Pelo desenvolvimento de sua personalidade. III.Pela garantia da sobrevivência e do funcionamento das próprias coletividades humanas. [...] (RODRIGUES, 2000, p. 9). Assinale a alternativa correta: Corretas apenas a I e II. Corretas apenas a I e III. Corretas apenas a II e III. Corretas a I, II e III.
5 - A Sociologia da Educação preocupa-se com três grandes áreas de estudo: I.A organização da sala de aula. II.A interação entre a escola e a comunidade. III.A educação relacionada com a sociedade em seu sentido mais amplo. Assinale a alternativa correta: Corretas a I, II e III. Corretas apenas as alternativas I e II. Corretas apenas as alternativas I e III. Corretas apenas as alternativas II e III.
ednamerces96:
estou precisando da responta 1,2,3,4,5
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Pergunta 1- corretas as alternativa I,II,III
pergunta 2- corretas a I,II,III
pergunta 3- eminentemente pedagógico
pergunta 4 -todas estão corretas
pergunta 5 - todas estão corretas.
obs: essas perguntas caiu na minha avaliação e acertei todas.
pergunta 2- corretas a I,II,III
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pelo professor, a influência das condições sociais do aluno e dos grupos
de que ele participa dentro e fora da sala não pode ser menosprezada.
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