Question

1)
"A Base Nacional Comum Curricular valida e ratifica o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil argumentando que, por meio de experiências, as crianças constantemente se deparam com situações relacionadas a conhecimentos matemáticos, tais como: contagem, ordenação, relações entre quantidades, dimensões, grandezas e medidas, identificação de figuras geométricas planas e espaciais, reconhecimento de numerais ordinais e cardinais, entre outros".
GOIS, Victor Hugo dos Santos; TEIXEIRA, Lilian Aparecida. Aprendizagem da Matemática. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2019.
Os conhecimentos matemáticos devem ser explorados em situações do cotidiano dos alunos, podem ser exemplificados por meio de:
Alternativas:

a)

contagem, ordenação, relações entre quantidades, dimensões, grandezas e medidas, figuras geométricas planas e espaciais, números ordinais e cardinais.

b)

exclusão, ordenação, relações entre quantidades, dimensões, análise, figuras geométricas planas e espaciais, números ordinais e cardinais.

c)

ordenação, relações entre quantidades, desvio, grandezas e medidas, privação, números ordinais e cardinais.

d)

separação, isenção, relações entre quantidades, dimensões, grandezas e medidas, figuras geométricas planas e espaciais, omissão.

e)

compatibilidade, ordenação, separação, expulsão, grandezas e medidas, figuras geométricas planas e espaciais, números ordinais e cardinais.

2)
Seria cabível e oportuno que os professores de Matemática, nas escolas de todos os níveis, instruíssem seus alunos de que o ensino desse componente curricular é uma das formas de preparar a nação para o futuro.
Adaptado de: LIMA, Elon Lages. Matemática e ensino. Lisboa: Gradiva, 2004.
A fim de torná-lo mais atraente, a organização desse ensino deveria tirar partido da extraordinária vantagem trazida pelo fato de que a Matemática tem muitas faces, entre elas:
Alternativas:

a)

arte, aparato, linguagem e componente curricular.

b)

educação, aparelho, convenção e disciplina.

c)

habilidade, ferramenta, dialeto e profissão.

d)

competência, jogo, ofício e meio de comunicação.

e)

arte, instrumento, linguagem e desafio.

3)
Segundo a BNNC, a organização do componente curricular Matemática no Ensino Fundamental, está particionada em unidades temáticas.
Ao final da área de Matemática, há uma separação por ano e cada unidade temática está estruturada em:
Alternativas:

a)

habilidades e competências.

b)

objetivos gerais e objetivos específicos.

c)

objetos de conhecimento e habilidades.

d)

Anos Iniciais e Anos Finais.

e)

Números e Álgebra.

4)
A pertinência deve ser dada ao entendimento e caracterização do pensamento algébrico no Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Com essas considerações, analise as sentenças a seguir:
I. A Álgebra não é apenas um conjunto de procedimentos envolvendo os símbolos em forma de letra, mas consiste também na atividade de generalização e proporciona uma variedade de ferramentas para representar a generalidade das relações matemáticas, padrões e regras.
II. A temática Álgebra passou a ser encarada não apenas como uma técnica, mas também como uma forma de pensamento e raciocínio acerca de situações matemáticas.
III. Por meio do pensamento algébrico, os alunos podem fazer uso de diferentes linguagens, tais como escrita, oral, gráfica, entre outras.
Sobre essas afirmações, é correto o que se afirma em:
Alternativas:

a)

Apenas I.

b)

Apenas I e II.

c)

Apenas I e III.

d)

Apenas II e III.

e)

I, II e III.

​

Answer 1

Sobre os conceitos relacionados aos documentos nacionais sobre educação, a resposta certa é a:

1) a) contagem, ordenação, relações entre quantidades, dimensões, grandezas e medidas, figuras geométricas planas e espaciais, números ordinais e cardinais.

2) e) arte, instrumento, linguagem e desafio.

3) c) objetos de conhecimento e habilidades.

4) e) I, II e III.

Isso porque os referidos documentos servem como forma de dar um respaldo melhor as perspectivas da educação no Brasil que já evolui basante com o passar dos anos e possui meio muito bons de evoluir ainda mais.

Nesse quesito, é importante notar a maior destinação de verbas públicas para a realização de obras de melhoria da educação bem como as formas legais que também tem se aperfeiçoado.

espero ter ajudado!

Answer 2

Resposta:

1.e

2.d

3.c

4.e

Explicação:

Corrigido pelo ava em: 17/02/2021