1."A avaliação da aprendizagem está diretamente relacionada à avaliação do ensino, isto é, quando um professor avalia o que os alunos aprenderam, está também avaliando o que ele próprio conseguiu ensinar" (HAYDT, 2001 apud MARTINS; SILVEIRA, 2011, p. 81). Neste sentido, a autora oferece algumas contribuições com relação à avaliação. Sobre essas contribuições, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A avaliação é um processo contínuo e não um momento final. Deve ser levado em consideração o processo dos alunos, seus avanços e retrocessos.
( ) A avaliação é orientadora, auxilia os alunos em suas dificuldades e contribui para seus avanços. Auxilia os professores a replanejar seu trabalho, pondo em prática inclusive procedimentos alternativos quando se revelarem necessários.
( ) A avaliação é um método numérico, em que o professor classifica os alunos através do número, sabendo-se ao final do processo se ele será aprovado ou não.
( ) A avaliação integral é quando considera o aluno como um ser integrado na sociedade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MARTINS, Josenei; SILVEIRA, Tatiana dos Santos da. Didática e metodologia do ensino de artes. Indaial: UNIASSELVI, 2011. a)V - F - F - F.b)F - F - V - V. c)F - V - V - F.d)V - V - F - V
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d)V - V - F - V.
A avaliação tem como objetivo entender como esse aluno aprendeu o conteúdo, que vai além daquela tradicional que é realizada sob notas e conceitos.
Dessa forma, a avaliação passa a ter papel fundamental na formação do estudante. A mesma deve ser compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo de educação.
Com isso, não basta fazer uma prova para ver se o aluno realmente aprendeu, mas entender como o mesmo trabalha no seu dia a dia, o seu comportamento, etc.
Abraços!
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Resposta:
d)V - V - F - V
Explicação:
Corrigido, AVA
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