1.4 Sistematizando:
As relações no ambiente observadas nas imagens 1 e 2 representam os ciclos ou movimentos de elementos entre os seres vivos e não vivos. Complete o quadro ao lado sistematizando o fluxo da matéria. Para isso, elabore um pequeno texto seguindo as seguintes palavras: decomposição; animais; consumo; plantas; bactérias e fungos: produção, chuva (ciclo da água), intemperismo e decomposição (ciclo do cálcio / fosforo), fotossintese, reispiração e decomposição (ciclo do carbono), fotossintese e respiração (ciclo do oxigênio / carbono).
Soluções para a tarefa
As imagens mostram uma relação que pode ser definida entre os animais, as plantas e os seres decompositores presentes no ambiente e que participam de diversos ciclos biogeoquímicos.
Abaixo se encontra um exemplo de texto que correlaciona todos os conceitos e palavras definidas pelo exercício:
As plantas são consideradas os organismos primários desse fluxo de matéria já que conseguem, através da fotossíntese, realizar a produção de alimento para consumo de outros animais. Já esses animais, ao morrerem, entram em estado de decomposição realizados pelas bactérias e fungos. Todos esses processos estão interligados e são importantes para os diversos ciclos existentes na natureza, como por exemplo, as plantas só conseguem realizar a fotossíntese se houver água através da chuva e de sais minerais e compostos como o cálcio e o fósforo provenientes do intemperismo das rochas e da decomposição. Além disso, a respiração dos animais e a própria decomposição são responsáveis pelo ciclo do carbono, já que liberam o gás carbônico na atmosfera que é utilizado pelas plantas na fotossíntese, que também participa do ciclo de oxigênio.