Question

1.4. O texto "Tecnologia Assistiva e Educação Matemática: experiências de
Inclusão no ensino e aprendizagem da matemática nas deficiências visual,
intelectual e auditiva" de Joeanne Neves Fraz apresenta pontos importantes
sobre questões de inclusão no ensino. Identifique se são verdadeiras (V) ou
falsas (F) as afirmativas abaixo:
1. ( ) No Brasil, a Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, o Estatuto da Pessoa com
Deficiência, institui que a pessoa com deficiência deve ter como apoio a
Tecnologia Assistiva.
1. ) A Tecnologia Assistiva é restrita apenas às salas de recursos multifuncionais
elou ao atendimento educacional especializado. Nesse cenário, a Educação
Matemática faz parte do processo realizado por meio de atividades
diferenciadas para os alunos com algum tipo de deficiência.
III. () A Tecnologia Assistiva Inclul produtos, equipamentos, dispositivos, recursos,
metodologias, estratégias, práticas e serviços que tenham como objetivo
proinover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa
com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando sua autonomia,
independência, qualidade de vida e inclusão social.
IV. ( ) A Tecnologia Assistiva se originou das necessidades militares, no sentido de
reabilitar pessoas que foram vítimas dos embates da Segunda Grande Guerra
(1939-1945), em função de atroflas, danos corporals, surdez, dificuldades
intelectuals e de desenvolvimento, causadoras de exclusão social,
V. ( ) A Tecnologia Assistiva diz respeito à oferta de equipamentos digitals,
eletrônicos computadorizados para pessoas com deficiência auditiva, física,
visual, mental ou múltipla e em suas mais diversas necessidades (comunicação,
educação, lazer, trabalho).
​

Answer 1

Resposta:

não deu para identificar sua pergunta