Question

1.1. A Constituição de 1988, ou “constituição cidadã”, tem um capítulo exclusivo sobre a educação. Dentre os princípios que estabelece sobre esse tema, consta:
a) gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
b) cessação dos planos de carreiras para professores.
c) criação da Pós-Graduação em território nacional.
d) proibição de concursos públicos para professores da educação pública.
e) tolerância para com a educação de cunho religioso nas escolas públicas.


1.2. A LDB (Lei de Diretrizes e Bases de 1996) traz vários avanços e metas para a educação do país. Dentre as formas que institui para alcançar seus objetivos, é correto citar que ela regulamentou:
a) a BNCProf (Base Nacional Curricular para Professores).
b) o Novo Ensino Médio.
c) as Graduações em Pedagogia.
d) o PNE (Plano Nacional de Educação).
e) o Plano Nacional de Alfabetização de Jovens e Adultos.


1.3. A chegada da Família Real ao Brasil (1808), a Independência do Brasil (1822) e a primeira constituição (1824) causaram impactos significativos na regulamentação e na lógica na educação no país. Assinale nas alternava a que descreve correntemente esses impactos:
a) As primeiras regulamentações da profissão de professor, até então uma atividade amadora e filantrópica.
b) A volta dos estabelecimentos de ensino ao país, que haviam sido suspensos desde a expulsão dos jesuítas.
c) O surgimento ou fortalecimento de instituições científicas e a propagação do estudo das Ciências Naturais.
d) A criação de classes para ensinar as primeiras letras e os primeiros cálculos às crianças nas cidades.
e) A fundação dos grupos escolares e dos ginásios vocacionais para a qualificação da mão de obra.


1.4. Com a era Moderna, surgem as primeiras escolas que substituíam o modelo das escolas domésticas ou do aprendizado familiar. Nesse período, essas transformações podem ser historicamente associadas:
a) ao período da formação dos Estados-Nação que coincidiu com as revoluções burguesas.
b) ao neocolonialismo e à partilha dos países africanos.
c) à revolução científica e à formação do Estado moderno.
d) às grandes navegações rumo ao Novo Mundo e à simultânea laicização do Estado.
e) à ampliação do mundo conhecido e à educação de massas.


2. “Não se aprende senão aquilo que se pratica. Aprender é um processo ativo de reagir a certas coisas, selecionar reações apropriadas e fixá-las depois no organismo. Não se aprende por simples absorção” (TEIXEIRA, 1967, p. 43). Explique a afirmação à luz de seus conhecimentos sobre o pensamento do educador Anísio Teixeira.


3. Reflita sobre o impacto da educação trazida pelos jesuítas sobre a cultura e as tradições dos povos indígenas, na formação de aldeias ou de reduções.

Answer 1

Resposta:

1.1 a) gratuidade ...

1.2 d) o PNE ....

1.3 d) a criação de classes ...

1.4 c) a revolução cientifica ...

Explicação: