09-No Brasil, o movimento da Escola Nova só começou na década de 1920, com diversas reformas esparsas do ensino público. Suas ideias expressaram-se de maneira clara em 1932, no Manifesto dos Pioneiros da educação nova, cujos principais signatários foram Fernando de Azevedo, Anísio Teixeira e Lourenço Filho. (ARANHA, 2006, p. 228).
A Escola Nova trouxe conceitos e práticas inovadoras com relação à escola tradicional. Uma de suas principais características é:
Escolha uma:
a. Reconhecer o aluno tem a capacidade de aprender a fazer neste sentido o educador é o detentor do conhecimento para ao final estabelecer o processo de aprendizagem dos alunos.
b. Considerar o aluno como centro do processo educativo e o professor o facilitador do processo de ensino aprendizagem.
c. Considerar que o professor é a principal fonte do conhecimento, considerando que o aluno traz poucas experiências educacionais.
d. Garantir o ensino profissionalizante a todos.
ate dia 03/11
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b. Considerar o aluno como centro do processo educativo e o professor o facilitador do processo de ensino aprendizagem.
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Olá!
De fato a alternativa B está correta.
A Educação na concepção escolanovista, busca desenvolver os potenciais cognitivos dos alunos, ou seja, a escola enquanto instituição possui uma função de coordenar a vida mental de cada indivíduo nas diversas influências dentro do meio onde ele vive.
Deste modo, essa visão busca refletir sobre as potencialidades que são desenvolvidas a partir da resolução de problemas, onde o indivíduo pode solucionar de forma coletiva, porém, irá introduzir seus conhecimentos de forma individual, reforçando o fato que vida é renovada através da transmissão do aprendizado entre as pessoas.
Valeu!
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