Question

02- Sobre o conteúdo Jogos e Brincadeiras nas aulas de Educação Física, identifique com V as proposições verdadeiras e com F as falsas.

_____ Conhecer o repertório de jogos e brincadeiras dos familiares de diferentes gerações e compreender a dinâmica da produção dos jogos na cultura é um trato da dimensão procedimental dos jogos.

_____ Incluir jogos e brincadeiras populares como o rouba-bandeira, o bem talas, o tico-tico fuzilado, dentre outros, é considerar um importante conteúdo presente na diversificada cultura brasileira.

_____ Separar alunos por sexo é uma boa forma de dividir equipes nos jogos e nas brincadeiras.

_____ Distinguir as características do esporte e do jogo, especificamente conhecer as diferentes formas de organização do espaço, dos recursos materiais, das regras e das formas de organização conforme as necessidades do grupo, é um trato da dimensão conceitual.

_____ Entender o jogo na perspectiva do lazer e da qualidade de vida é um trato da
dimensão atitudinal.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

a) V – V – F – V – F.
b) V – V – F – F – V.
c) F – V – F – V – F
d) F – V – V – V – F.

Answer 1

Resposta:

A seqüência CORRETA, de cima para baixo, é:

a) V – V – F – V – F.