02 - Que elementos comprovam que o texto “A ÀGUA NOSSA DE CADA DIA” é uma crônica? Comente.
A ÁGUA NOSSA DE CADA DIA
Hoje de manhã, enquanto levava meu filho para a escola, assisti
a diversas cenas de desperdício.
Rua após rua, homens e mulheres usavam mangueiras para lavar
calçadas e carros com jorros e jorros de água potável.
Nos primeiros casos cheguei a diminuir a velocidade do meu
carro para sinalizar aos dissipadores que não deveriam estar
fazendo aquilo. Mas eles olhavam, sem entender o que eu queria
passar com os gestos… e continuavam com as torneiras abertas.
Nos casos seguintes, desisti.
Só olhava, desolado, toda aquela água preciosa escorrendo pela
calçada, pelas sarjetas…
Se voltar a percorrer o bairro nesta bela manhã de abril
provavelmente vou surpreender mais dissipadores em ação.
Talvez já lavando carros, mais pátios e calçadas.
E vou, de novo, ficar triste com o desperdício escancarado,
explícito, irresponsável.
O que fazer para que nós, nossos filhos e os filhos de nossos
filhos tenham água de boa qualidade e em quantidade no futuro?
Acho que, para começar, falar com as crianças.
Se os adultos dão lições de desperdício, as crianças podem, no
tempo, reverter o processo.
Enquanto crianças, podem entender melhor a necessidade de
preservamos nossos recursos naturais. Água, inclusive.
Quando crescerem, vão substituir os adultos insensatos de hoje
já com atitudes corretas no cuidado com o meio ambiente.
Longe de mim a ideia de transformar quem quer que seja em
vigilante, patrulheiro, inspetor de recursos naturais.
Também seria insensato. Em alguns casos até perigoso.
Tem gente que não aceita críticas.
Mas se cada um de nós pudesse passar aos filhos, às crianças,
em geral, propostas, ideias e conselhos para buscarem a economia,
a racionalização do uso da água, teríamos um início de caminho já
sinalizado.
E enquanto crianças e jovens vão se conscientizando, vamos
pensando, num modo de chegarmos até os dissipadores adultos
com orientação e informações.
Pra começar, à volta da escola, já vou falando sobre o assunto
com meu filho.
De novo, porque lá em casa o assunto já é velho e conhecido.
Mas bons conselhos podem ser repetidos… e acumulados.
E cuidados com nossos recursos naturais deveriam merecer até
mesmo algum tipo de saudação. Assim, como dizemos bom dia,
boa noite, até logo, poderíamos começar a dizer: salvou água,
hoje? apagou a luz que não está usando? salvou uma árvore?
pensou nas crianças que não têm água para beber?…
Pode parecer meio dramático. Mas antes um dramático falado do
que sentido.
Enquanto é tempo.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
presente passado e futuro
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Resposta:
narra uma situação do cotidiano e fácil compreensão
Explicação:
essa são as principais características de uma crônica
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