02. Leia mais um trecho do livro “Ler, escrever e fazer conta de cabeça”, de Bartolomeu Campos de
Queirós, e faça uma análise, assim como fizemos anteriormente. Utilize a mesma legenda que
usamos.
“Por definição minha, perseguindo respostas, eu desconfiava ser a escola lugar de muito respeito. Era
preciso ter as unhas limpas e aparadas, cabelo penteado, caderno caprichado dentro do embornal, uni-
forme lavado — calça azul-marinho e camisa de fustão branco — e passado com ferro de brasa, goma de
polvilho rala na gola, para não arranhar o pescoço. A professora, quando os alunos ainda na fila e do lado
de fora da sala, lia a gente como se fosse um livro. E mãe nenhuma gostaria de ser chamada de desma-
zelada pela mulher mais respeitada do lugar [...]”
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Resposta:
“Por definição minha, perseguindo respostas, eu desconfiava ser a escola lugar de muito respeito. Era
preciso ter as unhas limpas e aparadas, cabelo penteado, caderno caprichado dentro do embornal, uniforme
lavado — calça azul-marinho e camisa de fustão branco — e passado com ferro de brasa, goma de
polvilho rala na gola, para não arranhar o pescoço. A professora, quando os alunos ainda na fila e do lado
de fora da sala, lia a gente como se fosse um livro. E mãe nenhuma gostaria de ser chamada de desmazelada
pela mulher mais respeitada do lugar [...]”
Explicação:
- Marca temporal .
- Adjetivações .
- Descrições .
- Uso de 1º pessoa.
No trecho não apresenta marcas temporais.
aparecidadias5:
obg ; )
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