Português, perguntado por gabriellevitor55, 7 meses atrás

01 - Um poema só merece ser assim chamado se apresentar certas qualidades. Para que possamos perceber algumas das qualidades do texto poético, vamos ler atentamente este poema de Ulisses Tavares para depois responder à questão a seguir.
Além da imaginação

Tem gente passando fome.
E não é a fome que você imagina
entre uma refeição e outra.
Tem gente sentindo frio.
E não é o frio que você imagina
entre o chuveiro e a toalha.
Tem gente muito doente.
E não é a doença que você imagina
entre a receita e a aspirina.
Tem gente sem esperança.
E não é o desalento que você imagina
entre o pesadelo e o despertar.
Tem gente pelos cantos.
E não são os cantos que você imagina
entre o passeio e a casa.
Tem gente sem dinheiro.
E não é a falta que você imagina
entre o presente e a mesada.
Tem gente pedindo ajuda.
E não é aquela que você imagina
entre a escola e a novela.
Tem gente que existe e parece imaginação.

(TAVARES, Ulisses. Viva o poema viva. São Paulo: Saraiva, 1997. p. 57)
A linguagem desempenha determinada função, de acordo com a ênfase que se queira dar a cada um dos fatores do processo de comunicação. Qual é a função da linguagem predominante no poema? Nos versos que você leu, que características contribuem para o ritmo do poema? *
a) Função conativa ou apelativa. Contribui para convencer o leitor sobre o assunto abordado: "Tem gente passando fome (...)".
b) Função poética. Contribui para apresentar as rimas e sons do poema: " (...) entre o passeio e a casa." / " (...) entre o presente e a mesada."
c) Função emotiva ou expressiva. Contribui para o ritmo do poema: a repetição dos versos: "Tem gente (...) "/ "E não é (...)"
d) Função denotativa ou referencial. Contribui para esclarecer a mensagem transmitida: "Tem gente passando fome (...)"/ "E não é a fome que você imagina

Soluções para a tarefa

Respondido por YANEZINHABTSARMY
3

Resposta:

1. Relatar problemas do planeta ,a repetição, que com a nossa vida confortavel não pensamos que os outros passam necessidades.

2. alternativa C (Explicação)

3. alternativa C (Os adjuntos adverbiais de lugar sugerem os meios que o eu lírico encontra para eliminar a distância entre ele e Conceição. )

4. De hipótese, é uma conjunção subordinativa, uma relação de explicação

5. O pronome "QUE", tem a função de referencia, o antecedente demonstrativo O

6. Alternativa C (mata ciliar)

ESPERO TER AJUDADO ♥️

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