Question

01. Marque (V) para as sentenças verdadeiras e (F) para as falsas:

( ) A contribuição da cultura negra africana no Brasil foi insignificante na espiritualidade, na música e na
religiosidade, o que pouco se agregou a cultura nacional.
( ) Os negros africanos enfeitavam os corpos com pinturas de urucum e plumas, enquanto as mulheres
teciam redes e trançavam cestos.
( ) Na religião houve uma fusão daquela trazido praticada pelo europeu e a do negro, originando as
religiões afro-brasileiras e o sincretismo entre santos e orixás.
( ) Os negros que viviam nas senzalas, fazia uso de sobras de alimentos dos senhores e dos indígenas e,
com temperos africanos (pimenta malagueta e o dendê), criaram novos pratos, como a feijoada, a farofa e
o vatapá.
( ) Grande parte dos primeiros africanos que chegaram ao Brasil para servir de escravos vieram do
Sudão, Costa do Guiné, Nigéria, Angola e Moçambique.

02. Marque a segunda coluna de acordo com a primeira
1. Aleijadinho ( ) escritor, jornalista e poeta
2. Mãe Menininha do Gantois ( ) líder do Quilombo dos Palmares
3. Pixinguinha ( ) ator e cantor
4. Laudelina de Campos Melo ( ) empregada doméstica e ativista política
5. Tereza de Benguela ( ) rainha do Quilombo de Quariterê
6. Zumbi dos Palmares ( ) escultor e arquiteto
7. Machado de Assis ( ) Iyálorixá
8. Grande Otelo ( ) músico, compositor e arranjador

3) O que podemos fazer para que não ocorra o racismo na sua cidade, no bairro ou na escola?

4) Observe a charge ao lado: qual a crítica que a
charge faz?

Answer 1

1 ((F), (F), (V), (F), (V) 2Aleijadinho ( 7 ) escritor, jornalista e poeta

2. Mãe Menininha do Gantois ( 6 ) líder do Quilombo dos Palmares

3. Pixinguinha ( 8 ) ator e cantor

4. Laudelina de Campos Melo ( 4 ) empregada doméstica e ativista política

5. Tereza de Benguela ( 5 ) rainha do Quilombo de Quariterê

6. Zumbi dos Palmares ( 1 ) escultor e arquiteto

7. Machado de Assis ( 2 ) Iyálorixá

8. Grande Otelo ( 3 ) músico, compositor e arranjador

3.Leve diversidade cultural para a sala – literalmente! ...

Mostre aos alunos uma variedade de pessoas e ambientes. ...

Não se limite às datas comemorativas. ...

Recorra à arte e aos livros. ...

Implemente lições explícitas sobre racismo e resolução de conflitos.

4.a critica é que muitos operarios desconhecem o produto final pronto , porque so conhecema etapa que eles realizam . a charge nos remete ao modelo de produção chamado teilorismo .