01 elabore comparação entre o processo de alfabetização emancipatório e o compensatório.
02 construa uma prática pedagógica focalizando o processo de alfabetização emancipatório.
Soluções para a tarefa
Respondido por
111
A
alfabetização compensatória
a ação de
caráter voluntário, marcado por um cunho de doação, favor, missão, e movida
pela solidariedade tal como concebida na perspectiva liberal de ajuda aos mais
pobres, de caridade para com os desfavorecidos e em contra partida a emancipatória,
a ação educativa que visa a construção da identidade do sujeitos como cidadãos
de direitos. partindo das ações que abrangem as vivencias dos alunos e seus
conhecimentos prévios sobre mundo da
qual temos como referencia os ensinamentos de Paulo Freire, onde a ação era
voltada em alfabetizar os jovens e adultos afim de formar cidadãos construindo
sua identidade. (HADDAD, 2007 p. 16). Defende a escolarização como
efetivação do direito humano à educação e via para adquirir conhecimentos que tanto
abarcam as necessidades desse segmento perante o mundo do trabalho como
possibilitam a continuidade dos estudos.
bete0401:
Muito legal a sua síntese! Obrigada!
Paulo Freire nos ensina que alfabetizar é necessário, mas ela de nada valerá se não conseguirmos através dela transformar o individuo e que ele possa ser livre, essa é a alfabetização emancipadora.
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