Question

Vygotski (1989), por meio de seu método dialético, questionou o comportamento humano e a relação desse comportamento com o social e, ainda, destacou a Pedologia entendida como a ciência básica do desenvolvimento humano.

VYGOTSKI, L. S. Pensamento e Linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1989.

Sobre a teoria citada, considere (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

I. A Biologia era o ponto central das pesquisas vygotskianas.
II. Vygotski considerava a infância como um fator para compreender o desenvolvimento infantil e o comportamento humano.
III. Para Vygotski os avanços científicos eram de fundamental importância, pois entendia como uma forma de auxiliar os problemas da sociedade.
IV. Para Vygotski a Psicologia estava dividida em duas tendências opostas: pautadas nos pressupostos empiristas e outra nos princípios da filosofia idealista.
V. Os estudos de Vygotski tinha como objetivo central estudar os processos de transformação do desenvolvimento humano na sua dimensão filogenética, histórico-social e ontogenética.

As afirmações I, II, III, IV e V são, respectivamente:


Alternativas
Alternativa 1:
V, V, V, F, F.

Alternativa 2:
V, F, V, F, V.

Alternativa 3:
V, F, V, V, V.

Alternativa 4:
F, V, V, F, V.

Alternativa 5:
V, V, V, V, V.

Answer 1

Alternativa 4:

F, V, V, F, V.

Answer 2

A sequência correta está em: F - V - V - F - V.

A construção das reflexões de Vygotsky quanto o desenvolvimento da criança, estão ligadas ao ambiente social e como o desenvolvimento cognitivo da criança ao longo de sua formação se relacionam com o convívio e as pessoas ao seu redor.

Na realidade, as interações sociais tem importância para todas as atividades, porém, ela não se faz necessária dependendo da situação menos complexa que ela é inserida, podendo através de gestos a criança fornecer a resposta.