Question

Teorias do Currículo - Atividade semana 6

PERGUNTA 1
Preencha as lacunas adequadamente:

O ___________ ajuda a ver como determinadas ___________ influenciam a maneira como entendemos as coisas do mundo. A partir daí, podemos criar condições para que outras ___________ apareçam.


Pós-estruturalismo – relações – significações

Pós-colonialismo – colonizações – identidades

Pós-colonialismo – nações – colonizações

O campo dos estudos culturais – diferenças – identidades

Pós-estruturalismo – instituições – construções


PERGUNTA 2

Quando o professor ou professora, no momento em que planeja e organiza o trabalho pedagógico, preocupa-se com a eleição de temas ou a seleção de materiais que permitam aos/às estudantes o acesso a conhecimentos produzidos por grupos sociais variados, ele ou ela se mostra agenciado/a pelo princípio ético-político da:



Valorização do repertório cultural da comunidade.

Justiça curricular.

Descolonização do currículo.

Ancoragem social dos conhecimentos.

Articulação com o projeto político-pedagógico da escola.


PERGUNTA 3

Leia a assertiva abaixo:


É muito importante que o professor ou professora organizem situações didáticas que permitam aos/às estudantes compreenderem como determinados significados foram produzidos e a quem interessa a produção e a disseminação desses significados.


A implicação curricular acima está visivelmente inspirada no(s):


Pós-colonialismo, pois nesse campo teórico, todos os significados são produzidos a partir da relação colonizador/colonizado.


Pós-estruturalismo, pois nesse campo teórico, os regimes de verdade estipulam os verdadeiros significados das coisas.


Pós-estruturalismo, pois esse campo teórico induz o professor ou professora a problematizar os significados produzidos pelos grupos sociais favorecidos.


Pós-estruturalismo, pois nesse campo teórico, os significados não são fixos e estão à mercê das relações de poder.


Estudos culturais, pois esse campo teórico defende o ponto de vista dos mais fracos e, portanto, os significados postos em circulação interessam aos grupos favorecidos.


PERGUNTA 4

Leia as sentenças abaixo:


Os Estudos Culturais reagem às noções elitistas de cultura.


Os Estudos Culturais defendem que cada grupo tem uma cultura específica e que só pode ser analisada a partir dela própria.


Os Estudos Culturais compreendem a cultura como um território de disputas.


Na análise cultural, o ponto de vista dos mais fracos deve ser defendido.


Assinale a alternativa correta:


As sentenças I, II, III e IV são verdadeiras.

Apenas as sentenças II, III e IV são verdadeiras.

Apenas as sentenças I, II e IV são verdadeiras.

Apenas as sentenças I, III e IV são verdadeiras.

Apenas as sentenças I, II e III são verdadeiras.


PERGUNTA 5

Dentre as principais contribuições do Pós-colonialismo para o debate curricular, é possível destacar:


O questionamento sobre como operam as relações de poder baseadas na classe social.


A análise da maneira como determinadas narrativas produzem o Outro.


A problematização das condições desfavoráveis enfrentadas pelos grupos minoritários.


A preocupação com os marcadores de raça-etnia que atravessam os conteúdos escolares.


A indagação a respeito dos privilégios concedidos a determinados grupos sociais.

Answer 1

Respostas:

1 - Pós-estruturalismo – relações – significações

2 - Justiça curricular.

3 - Pós-estruturalismo, pois nesse campo teórico, os significados não são fixos e estão à mercê das relações de poder.

4 - Apenas as sentenças I, III e IV são verdadeiras.

5 - A análise da maneira como determinadas narrativas produzem o Outro.

Answer 2

Resposta:

1 - Pós-estruturalismo – relações – significações

2 - Justiça curricular.

3 - Pós-estruturalismo, pois nesse campo teórico, os significados não são fixos e estão à mercê das relações de poder.

4 - Apenas as sentenças I, III e IV são verdadeiras.

5 - A análise da maneira como determinadas narrativas produzem o Outro.

Explicação:

CONFIA