Sobre a a Pedagogia Tradicional, considere o excerto a seguir: Sabe-se que o termo tradicional refere-se aqui, a concepções pedagógicas formuladas e sistematizadas do século XVIII até a segunda metade do século XIX. A pedagogia tradicional inclui concepções de educação onde prepondera a ação de um agente externo na formação do aluno, o primado do objeto de conhecimento, a transmissão do saber constituído na tradição, o ensino como impressão de imagens ora propiciada pela linguagem ora pela observação
Soluções para a tarefa
Resposta:
A tendência pedagógica tradicional buscava reproduzir a cultura vigente e adequar o indivíduo à sociedade e seus valores.
Explicação:
PAGINA 59 DO LIVRO DA DISCIPLINA DE DIDÁTICA
O papel do professor e do aluno era estanque. O professor era o centro do
processo educativo: ele era o detentor de todo o conhecimento historicamente
acumulado, tendo a responsabilidade de transmitir os conteúdos aos alunos
e prepará-los para assumir seus papéis na sociedade. Ao aluno, cabia apenas
aprender os conteúdos; após a compreensão deles, cabia ao discente reproduzi-
-los, tal qual lhes foram ensinados. “O professor tende a encaixar os alunos num
modelo idealizado de homem que nada tem a ver com a vida presente e futura”
(LIBÂNEO, 1994, p. 64).
O compromisso social dessa escola era a reprodução da cultura. Suas características
eram marcadas pela disciplina rígida e castigos físicos. Possuía como
finalidade ser uma instituição sistematizadora de uma cultura complexa que propicia,
em seu seio, a apropriação do conhecimento por meio da transmissão dos
saberes pelo professor e a confrontação de modelos de demonstração. A escola,
nesse contexto, é uma reprodutora de modelos e coloca-se como único local em
que se tem acesso ao conhecimento (BEHRENS, 2009).