SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1
MÚLTIPLOS
ATIVIDADE 1: GERAÇÃO DE IDEIAS - PARA QUE SERVEM OS
Já conversamos em outros momentos sobre múltiplos e divisores. Faça em seu caderno o
mapa conceitual, como no modelo, e registre o que você aprendeu sobre esse assunto, começando pelos múltiplos. Em seguida seu professor fará uma sintese sobre o assunto.
(Um mapa conceitual é uma
ferramenta que pode ajudá-lo a organizar ideias, conceitos e
informações para seus estudos.)
Múltiplos de um número natural
1.1 Elabore um mapa com as ideias de divisores de um número natural.
Soluções para a tarefa
R:
1) O conceito de múltiplos e divisores podem ser definidos como:
Múltiplos:
Podemos definir um número como sendo múltilo de outro número quando um número inteiro p é múltiplo de um número inteiro s quando existe outro número natural que, multiplicado por s, nos dá como resultado p. Assim, temos por exemplo o número 20 que é multiplo de 4, pois existe um número natural K que múltiplicado por 4 resulta em 20. Logo:
4 * k = 20
k = 20/4
k = 5
Divisores:
Podemos definir um número como sendo divisor de outro número quando o resto da divisão for igual a zero entre dois número. Assim, temos por exemplo o número 10 têm como divisor o número 2, pois existe um número x que mutiplicado por 2 resulta em 10 com um resto da divisão equivalente a 0 Logo:
(10 / 2) = x
x = 5
2) Por fim, criando um mapa conceitual teremos como exemplo o anexo junta a resolução do problema.
ESSE LINK ABAXO E O DA IMAGEM /MAPA CONSEITUAL/
https://lh3.googleusercontent.com/OCDpqbI4Gy05ePpqbSyTA2BhKJ2XrMnT0zz65_f8_oTgVRCHfgJhIxdt-Oupti2mZbLkWQ=s167