Question

Segundo o Censo de 2010 realizado pelo IBGE, 9,7 milhões de pessoas são deficientes auditivos. Muitas foram as batalhas travadas pela comunidade de surdos do Brasil para que eles fossem visualizados e incluídos na sociedade. Uma das conquistas mais significativas é a sanção da Lei n° 10.436/ 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e o Decreto nº 5626/ 2005 que a regulamenta.
Leia os itens abaixo e aponte quais deles fazem parte do cenário curricular bilíngue para pessoas surdas.
I - Libras é um sistema de escrita e leitura tátil para as pessoas cegas, em que as letras, os algarismos e os sinais gráficos são representados por uma combinação de pontos em relevo, que são lidos da esquerda para a direita, com uma ou ambas as mãos.
II - A Língua Brasileira de Sinais - Libras não poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa.
III - São denominadas escolas ou classes de educação bilíngue aquelas em que a libras e a modalidade escrita da Língua Portuguesa sejam línguas de instrução utilizadas no desenvolvimento de todo o processo educativo.
IV - A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. II, III e IV apenas.
b. III e IV apenas.
c. II e III apenas.
d. I e IV apenas.
e. I, II, III e IV.

Answer 1

Com certeza Letra A. II, III, IV apenas

Answer 2

Olá!

Diante do evidenciado, podemos destacar que a primeira afirmativa está certamente incorreta, haja vista que a LIBRAS é evidenciada como uma língua de sinais, onde estes são realizados por gestos do corpo humano, e não por intermédio da leitura. Este é o braille.

Diante disso, afirmamos que as alternativas corretas são as seguintes: II, III e IV apenas, pois evidenciam a obrigatoriedade da inserção da libras no contexto acadêmico e educacional, além de não poder substituir a modalidade da língua escrita.