Question

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a educação escolar compõe-se da:

educação infantil, ensino médio e educação básica.
educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
educação infantil e ensino fundamental.
ensino fundamental e ensino médio.
2)
Não são exemplos dos objetivos/finalidades que os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio:

Preparo para o trabalho e a cidadania.
Aprimoramento do educando.
Prosseguimento dos estudos.
Finalização do ciclo escolar.
3)
A Educação Física no Ensino Médio tem sua prática facultativa ao estudante que:

for maior de 30 anos.
for maior de 18 anos.
for maior de 16 anos.
não há limite de idade.
4)
Por que foram criados os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio?

para serem as únicas orientações a serem seguidas.
para serem as orientações de quem pode ou não realizar as aulas de educação física.
para auxiliar as equipes escolares na execução de seus trabalhos.
para auxiliar estudantes na execução de suas atividades.
5)
São algumas das dificuldades encontradas durante as aulas de Educação Física no Ensino Médio:

estrutura física e ampla participação dos estudantes.
estrutura física e número elevado de estudantes por turma.
estrutura física e baixo número de estudantes por turma.
ampla participação dos estudantes.
6)
Por que não é possível, muitas vezes, o “avanço” em determinado conteúdo trabalhado nas aulas de Educação Física no Ensino Médio?

em função de uma excessiva repetição de conteúdos que utilizam-se das mesmas atividades.
em função de uma baixa repetição de conteúdos que utilizam-se das mesmas atividades.
isso só ocorre quando os estudantes não querem participar.
isso não ocorre nas aulas de Educação Física no Ensino Médio.
7)
O que o conteúdo Jogo/Brincadeira pode proporcionar a uma atividade física quando comparado ao conteúdo Esporte?

performances físicas.
difícil compreensão das regras.
regras adaptáveis.
regras fixas.
8)
Ao que está ligada a qualidade das aulas de Educação Física no Ensino Médio?

exclusivamente à formação profissional do professor.
somente ao plano de aula.
ao planejamento e plano de aula.
somente ao planejamento.
9)
O que considerar para a elaboração de um plano de aula atrativo?

montar um planejamento em conjunto com outros professores.
procurar realizar atividades de “sucesso”.
fazer uma espécie de levantamento/conversa com os estudantes, como objetivo de conhecer a expectativa dos mesmos com relação às aulas.
utilizar sempre bibliografias atuais.
10)
Qual o objetivo do Planejamento para a Educação Física no Ensino Médio.

objetiva estruturar ações onde estão contidos os temas ou eixos temáticos que serão trabalhados ao longo do mes.
objetiva estruturar ações onde estão contidos os temas ou eixos temáticos que serão trabalhados ao longo do ano.
objetiva estruturar ações onde estão contidos os temas ou eixos temáticos que serão trabalhados ao longo do bimestre.
objetiva estruturar ações onde estão contidos os temas ou eixos temáticos que serão trabalhados ao longo da aula.

Answer 1

01 -educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
02 -Preparo para o trabalho e a cidadania.
03 -for maior de 30 anos.
04 -para auxiliar as equipes escolares na execução de seus trabalhos.
05 -estrutura física e baixo número de estudantes por turma.
06 -em função de uma excessiva repetição de conteúdos que utilizam-se das mesmas atividades.
07 -regras adaptáveis.
08 -exclusivamente à formação profissional do professor.
09 -fazer uma espécie de levantamento/conversa com os estudantes, como objetivo de conhecer a expectativa dos mesmos com relação às aulas.
10 -objetiva estruturar ações onde estão contidos os temas ou eixos temáticos que serão trabalhados ao longo do bimestre.