Pedagogia, perguntado por LITUS, 11 meses atrás

[...] se faz necessário uma Educação Ambiental que corrobore para a quebra de paradigmas na sociedade, capaz de contribuir para a formação de cidadãos críticos, preocupados com a questão ambiental, aptos a decidir, agir e lutar frente às demandas que tratam a Educação Ambiental. Neste contexto,qual o perfil de aluno que se objetiva formar com o trabalho de temas relacionados a Educação Ambiental na educação básica? Escolha uma: a. O estudante enquanto cidadão, deve desenvolver pesquisas integradas ao meio ambiente, em suas múltiplas e complexas relações protelando a defesa da qualidade ambiental como um valor aleatório e opcional ao exercício da cidadania b. O aluno deve ser capaz de identificar-se como parte integrante da natureza e da sociedade, comprometendo-se com a proteção e a conservação ambiental tanto em âmbito local quanto global. **Correto** c. O estudante enquanto individuo pertencente a sociedade moderna, deve ser capaz de propor praticas ambientais corretas para seus colegas e demais membros que compõe a comunidade escolar apenas. d. O aluno, ao findar no termino de estudos na educação básica deve ser capaz de elaborar estudos científicos com uma ênfase maior na sustentabilidade, e cuidado com o meio ambiente e uso de seus recursos naturais. e. O discente deve contribuir de maneira equilibrada e responsável para a contenção da poluição ambiental, adotando praticas diárias de maneira a minimizar os impactos ambientais fora do alcance da sua vivência

Soluções para a tarefa

Respondido por luanatmachado
8

Resposta:

O aluno deve ser capaz de identificar-se como parte integrante da natureza e da sociedade, comprometendo-se com a proteção e a conservação ambiental tanto em âmbito local quanto global. Correto

Explicação:

Respondido por alessandralunacastro
7

Resposta:

b. O aluno deve ser capaz de identificar-se como parte integrante da natureza e da sociedade, comprometendo-se com a proteção e a conservação ambiental tanto em âmbito local quanto global. Correto

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