Question

"[...] se as crianças continuam a ‘brincar de roda’, esse folguedo preserva para elas toda significação e a importância psicossocial que teve para as crianças do passado. Não se trata de uma ‘sobrevivência’, literalmente falando, mas de continuidade sociocultural" (FERNANDES, 2003, p. 66). ​FERNANDES, F. O folclore em questão. 2. ed. São Paulo: M. Fontes, 2003. As cantigas de roda são práticas culturais que promovem o aprendizado de diversas habilidades, por isso, são importantes na formação educacional. Com base nesta informação, analise as asserções a seguir: I – A dança, o canto, a brincadeira realizadas na cantiga de roda é uma forma de inserir no processo educativo o resgate de tradições e valores culturais com o desenvolvimento pedagógico. POIS II – Os eixos fundamentais postulados pela BNCC são: interações e brincadeiras, o que também pode ser desenvolvido por meio das cantigas de roda. A respeito dessas asserções, assinale o que for correto:

Answer 1

Resposta:

Explicação:

Answer 2

Resposta: alternativa 2

Explicação: as asserções 1 e 2 são verdadeiras, mas a 2 não é a justificativa correta da 1.