Question

QUESTÃO 4

Um profissional de Educação Física deve estar preparado

para ser e dar o exemplo na decisão por um estilo de vida

fisicamente ativo que melhore a saúde e a qualidade de

vida dos indivíduos; sendo uma de suas possíveis

atuações a melhora de habilidade motoras (técnico

esportivo, por exemplo). No ensino dessas habilidades, a

área que estuda os fatores que auxiliam no processo de

aprendizagem das habilidades motoras é a Aprendizagem

Motora; a qual pode ser dividida em quatro fases: fase

motora reflexiva, fase motora rudimentar, fase motora

fundamental e fase motora especializada. Outra tarefa

inerente aos educadores físicos é manter os praticantes de

atividade física motivados, estabelecendo um vínculo cada

vez mais forte com suas metas pessoais e criando empatia

e uma espécie de dependência entre professor, exercício e

cliente. Entende-se por motivação intrínseca quando a

própria atividade oferece uma recompensa; ou seja, os

indivíduos se sentem estimulados para a execução de uma

tarefa pelos aspectos inerentes à mesma, sentindo-se

competentes e autodeterminados, vivenciando interesse e

prazer. Já a motivação extrínseca é quando o indivíduo

realiza uma atividade movido por objetivos externos a ela

própria; como no caso de um aluno que estuda apenas

para receber mesada no final do mês e não pela satisfação

que encontra no estudo.

Analise as asserções a seguir:

I. A motivação intrínseca é mais apropriada para a

aprendizagem, pois o indivíduo apresenta uma autoestima

adequada e fixa a aprendizagem por mais tempo porque,

dentre outras coisas, a vê como conquista pessoal.

Entretanto, a aprendizagem motivada extrinsecamente

tende a superar a intrínseca

PORQUE

II. Não é internalizada; realizando-se mediante objetivos

externos à própria atividade

KOBAL, M. C. Motivação intrínseca e extrínseca nas aulas

de Educação Física. Dissertação (mestrado) -

Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de

Educação Física, Campinas, 1996.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é

uma justificativa da I.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a

II não é uma justificativa da I.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma

proposição falsa.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma

proposição verdadeira.

As asserções I e II são proposições falsas.​

Answer 1

Resposta:

l e ll são proposições falsas