QUESTÃO 3 Leia o relato de caso abaixo: Joana é professora de escola pública do estado de São Paulo. Há tempos, ela vem reclamando sobre a falta de interesse dos alunos em relação às aulas, e percebe a desmotivação e queda de desempenho. Com o intuito de inovar a forma de ensino mas, principalmente, de considerar a heterogeneidade de saberes, histórias de vida e culturas, ela resolve passar conteúdos a serem estudados antes das aulas, e aproveitar o tempo no colégio para discussões, atividades de reflexão, análises de estudo de caso, entre outras práticas que possam valorizar o desenvolvimento de habilidades cognitivas superiores. Elaborado pelo professor, 2021. Considerando a situação hipotética apresentada, podemos afirmar que o modelo de ensino híbrido adotado pela professora Joana pode ser classificado como: Alternativas Sala de aula flex
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Resposta:
Alternativa 4:
Sala de aula invertida
Explicação:
No modelo tradicional de ensino o docente, em uma aula expositiva, apresenta e comenta sobre a matéria no quadro. Em seguida, é enviada uma lição para casa a qual os alunos fazem sozinhos.
A sala de aula invertida é uma inversão da lógica do modelo. Os estudantes entendem os conceitos antes da aula.
Depois, na sala de aula com os demais, discutem o que aprenderam e tiram dúvidas sobre o conteúdo com a ajuda do professor.
Fonte: TutorMundi
vaneidecaetana:
certo
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